有的孩子多多少少會(huì)有以下不良的生活習(xí)慣,比如:生活習(xí)慣差、學(xué)習(xí)效率低下、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念、人際交往障礙、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、不尊重長(zhǎng)輩、做事效率低、做事情不主動(dòng)、注意力不集中、沒(méi)有榮譽(yù)感、粗心大意、心理承受能力差、沒(méi)有組織紀(jì)律、性學(xué)習(xí)不主動(dòng)不自覺(jué)!這里面孩子如果不幸的種了一兩條那就會(huì)讓家長(zhǎng)很頭疼了!
這樣的孩子通過(guò)中國(guó)121軍事訓(xùn)練營(yíng)8大主題課程體系對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合素質(zhì)培育,以軍輔德,以軍健行,以軍煉志,以軍促智,以軍創(chuàng)美 。領(lǐng)袖營(yíng)注重培養(yǎng)學(xué)員的日常行為習(xí)慣,要求從小事做起不能馬虎,課程嚴(yán)格而循序漸進(jìn),在30天的營(yíng)期中讓學(xué)員的行為習(xí)慣得到質(zhì)的改變,并且著重于學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng),讓學(xué)員自信,自強(qiáng),堅(jiān)信"我就是那個(gè)向上的力量!"你會(huì)看到孩子的變化!
中國(guó)121軍事?tīng)I(yíng)八大課程體系:
基礎(chǔ)軍事素養(yǎng):站軍姿、踢正步、行軍禮、喊口號(hào)、唱軍歌、打背包、擒拿術(shù)、整內(nèi)務(wù)、調(diào)作息;嚴(yán)要求,細(xì)講究,塑品格,展新貌
軍事拓展:迷彩少年大盤(pán)點(diǎn)、奔跑吧,兄弟、高空飛躍、穿越火線(xiàn)、潛伏行動(dòng)、畢業(yè)墻;爭(zhēng)榮譽(yù),立目標(biāo),護(hù)團(tuán)體,領(lǐng)袖魂。
野外求生:戰(zhàn)地扎營(yíng)、夜間行軍、野外炊事、方向辨識(shí)、高地野戰(zhàn)CS、叢林大冒險(xiǎn);能自立,能自主,能忍耐,敢承擔(dān)。
軍營(yíng)探訪(fǎng):走入軍營(yíng)、與現(xiàn)役官兵交流、觀(guān)看軍事格斗、槍支拆裝課程、實(shí)彈射擊、軍事重裝備體驗(yàn);擴(kuò)視野,軍魂贊。
心智教育:集體生日,勵(lì)志自信課程,感恩活動(dòng),法制晚會(huì),誠(chéng)信教育,家信書(shū)寫(xiě);磨心智,美思想。
國(guó)防民防:戰(zhàn)地救護(hù),消防演戲,國(guó)防知識(shí)大獎(jiǎng)賽,緊急逃離現(xiàn)場(chǎng)模擬,露天軍事電影;立信念,愛(ài)祖國(guó)。
軍事科學(xué):識(shí)圖用圖,地形測(cè)繪,星象辨識(shí),指北針使用,戰(zhàn)爭(zhēng)解析,戰(zhàn)爭(zhēng)思維;要求真,勤探索,敢質(zhì)疑,會(huì)思考。
自然文化:恐龍園,國(guó)家森林公園,海上沖浪,農(nóng)耕博物館,桃園摘桃,老上海弄堂文化體驗(yàn);擴(kuò)思維,多體驗(yàn),笑開(kāi)顏。
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