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    青少年的高消費現(xiàn)象，扭曲孩子間的人際關(guān)系，還會加重家長的經(jīng)濟負擔(dān)，根本不利于孩子的健康成長?，F(xiàn)代社會商品信息增多、變化快，處于生長發(fā)展的青少年分辨力不夠，自制力弱，容易養(yǎng)成各種不良的習(xí)慣。在現(xiàn)在市場經(jīng)濟條件下的我們，投資理財是人生重要內(nèi)容，青少年把投資理財學(xué)好是走向社會、服務(wù)社會重要基礎(chǔ)。
    中國121軍事夏令營認為應(yīng)該讓孩子了解家庭收入和支出。
    一部分家長、特別是獨生子女的家庭，常常還在家庭經(jīng)濟緊張情況下，千方百計地滿足孩子各種消費需求，造成家庭經(jīng)濟緊張。讓孩子了解家庭的收支情況，理解家長在開銷上的節(jié)省和限制，樹立良好的理財觀念。讓孩子了解家庭的收入和支出，有助于孩子克服攀比心理和亂花錢的毛病。
    樹立“適度消費”的觀念。有錢也需樹立節(jié)儉觀念，不可超前消費。要使孩子認識到，自己還沒有真正通過勞動為社會、為家庭創(chuàng)造財富，衣食住行和接受教育要靠父母和國家承擔(dān)，所以沒有理由在生活消費上提出過高的要求。
    父母要有正確的消費觀念、消費行為，引導(dǎo)青少年不攀比，不追求時髦，不追名牌。
    對于孩子的不適當(dāng)要求，家長要敢于說“不”。
    培養(yǎng)孩子節(jié)儉的美德。
    讓孩子明白“別人有的我也可以沒有”，“人窮不一定志短，有錢未必有志”。
    允許孩子在一定條件下自己計劃花錢。
    單純限制不是解決孩子亂花錢的好辦法。對于初中以上的孩子，家長可以考慮在家庭經(jīng)濟條件允許的范圍內(nèi)，由孩子掌握自己的日常開支，這有助于幫助孩子學(xué)會計劃花錢。
    在指導(dǎo)孩子自主消費的過程中，家長可以給孩子提出建議：
    量入為出，避免攀比；
    學(xué)會計劃，適當(dāng)存款；
    比較價格，科學(xué)購物；
    明智選擇，自我保護。
    不受廣告誘惑。
    在生活中，經(jīng)常會有虛假廣告，如果你發(fā)現(xiàn)了，就要直接告訴孩子，廣告的宣傳不一定都是真實的，不必為廣告的宣傳所迷惑。
    即使廣告本身沒有問題，也要根據(jù)自己的實際需要和可能購物消費，否則會造成不必要的浪費。
    依靠自己的力量幫助別人。
    有一些孩子喜歡用父母的勞動所得大方地“獻愛心”、“幫助別人”，這是不值得提倡的。應(yīng)當(dāng)教育孩子：靠自己的力量幫助別人才有意義。
    讓孩子知道幫助別人的方式有多種多樣，可以是物質(zhì)的、也可以是精神的，在自己還沒有創(chuàng)造財富、不能以金錢來幫助別人時，可以選擇其它的幫助方式。
    幫助孩子理解“施舍不是幫助”。