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操場上,一營的同學(xué)們正在分散訓(xùn)練,整體井然有序。男女分開練習(xí),一列隊選出表現(xiàn)較好的同學(xué)為列長,指導(dǎo)其他同學(xué)練習(xí),一排的領(lǐng)隊單獨訓(xùn)練。這種訓(xùn)練方式讓人耳目一新。
軍事夏令營教官表示,采取這種方式訓(xùn)練是“因材施教”。男生普遍比女生高,步伐差異大,由于踏正步要求較高,需要所有的步子都在同一平面上,這樣的訓(xùn)練有助于各自列隊的統(tǒng)一。同學(xué)們接受能力不同,身體素質(zhì)和肢體表現(xiàn)能力不同,采取單獨訓(xùn)練的形式有效利用了時間。“選出列長,同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)能力。”軍訓(xùn)不僅僅鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì),還要培養(yǎng)同學(xué)們的綜合能力。
“很累,但是很開心。這幾天唱了很多的軍歌,但是到這刻我才體會到了軍人的艱苦。”一營的列長應(yīng)越表示做列長比平時訓(xùn)練更辛苦,但是能夠指導(dǎo)同學(xué)非常開心。一營的孫同學(xué)說:“我覺得這種方式很好,比起教官,相處的同學(xué)可能更了解我。”
軍事夏令營軍訓(xùn)方式創(chuàng)新,效果事半功倍。其他營也將陸續(xù)推廣這種訓(xùn)練方式,做到齊頭并進。
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