說(shuō)到“游學(xué)”我想起一個(gè)好友張老師。張老師講一口流利英語(yǔ)，每當(dāng)有人問(wèn)起他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門時(shí)，他經(jīng)常說(shuō)：“跟美國(guó)人一起玩。”張老師留學(xué)美國(guó)剛開(kāi)始時(shí)，也聽(tīng)不太懂美國(guó)人說(shuō)話，但他摸索出一個(gè)訣竅，乘坐大巴游歷美國(guó)各地與美國(guó)人聊天，他的英語(yǔ)口語(yǔ)水平是突飛猛進(jìn)，活學(xué)活用，舉一反三，記得特別清楚。

美國(guó)名校游學(xué)可以走近國(guó)際化進(jìn)程，參與國(guó)際化活動(dòng)，在國(guó)外親身體驗(yàn)風(fēng)土人情，書(shū)本上的知識(shí)，只有運(yùn)用到實(shí)際中才是真正的智慧。

一次美好的美國(guó)名校游學(xué)經(jīng)歷，可以讓孩子在一定的情境和氛圍中得到潛移默化的影響，在春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲中收獲自己的感悟。家長(zhǎng)總希望給孩子一個(gè)良好的教育，美國(guó)名校游學(xué)就是一種有益的體驗(yàn)和嘗試。幫助孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)樂(lè)此不疲的興趣，給他一次刻骨銘心的經(jīng)歷和體驗(yàn)；游覽世界各地名勝景點(diǎn)、欣賞美麗風(fēng)光，建立國(guó)際友誼，結(jié)交外國(guó)朋友，提高獨(dú)立能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，感受不同民族的風(fēng)情，在學(xué)習(xí)之中放松，在游玩當(dāng)中學(xué)習(xí)，這就是一次成功的美國(guó)名校游學(xué)經(jīng)歷。

通過(guò)此次美國(guó)名校游學(xué)活動(dòng)，不但可以開(kāi)闊眼界，更重要的是根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞選擇比較適合自己專業(yè)和發(fā)展的留學(xué)國(guó)家，達(dá)到留學(xué)前演練的效果，留給孩子一份終生難忘的記憶，將會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生很積極的影響。