孩子學(xué)習(xí)英語，就算是家長不懂得英語，那么在整個過程中家長也要扮演很重要的角色。那么家長應(yīng)該如何配合孩子學(xué)習(xí)英語呢，在
美國夏令營講堂上我們一起聽專家是怎么說的。
專家認(rèn)為家長配合孩子學(xué)習(xí)主要注意兩個關(guān)鍵，第一個就是當(dāng)孩子張口說英語的時候，家長的態(tài)度是非常重要的。第二家長可以與孩子替換角色，讓孩子多一次家長的老師。我們先說第一個，中國孩子學(xué)習(xí)英語比較靦腆，在學(xué)習(xí)的過程中也沒有重視到口語的重要性，所以一般的孩子們不愿意張口講英語，但是如果孩子突然張口講了一句英語，我們也不要大驚小怪的反而會讓孩子不好意思，可以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)鼓勵一下，你可以說“剛才寶寶說的那句話真好聽，可不可以在說一遍教教媽媽”，這樣孩子受到鼓勵之后，羞澀的情緒會慢慢釋放開。家長的態(tài)度要有所拿捏，不能完全置之不理，這樣孩子自己也不會重視，而且他會覺得你不關(guān)心他。有時候孩子說英語也許是為了引起你的注意力，所以這個時候一定要適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，讓孩子感受到你的重視和關(guān)心，鼓勵和贊揚(yáng)。
第二替換角色。我們在生活中孩子是由家長照顧的，家長說什么是什么，很少孩子能夠掌握一次大權(quán)。如果我們利用替換角色讓孩子掌握大權(quán)一次，他的自信心會更大，而且會極力表現(xiàn)出最好的一面。在家里的時候，家長和孩子在一起，家長可以說“我們一起做個游戲吧，媽媽做學(xué)生，寶寶做老師，你教媽媽學(xué)習(xí)英語怎么樣”，這個時候還自己會覺得他可以當(dāng)有權(quán)人，可以當(dāng)一次老師，給自己的學(xué)生講課，孩子一定會有興趣。家長在和孩子互動的時候，家長需要多提出幾個不明白的問題，讓孩子給自己講解，在講解的這個過程中孩子的思維非常活躍，他會竭盡全力表現(xiàn)出一副老師的樣子。不管孩子講的是不是好，家長都要給予表揚(yáng)，這是對孩子一種鼓勵，一種難忘的鼓勵。
