莘莘學(xué)子都渴望自己能登上學(xué)習(xí)的頂峰，是什么阻礙了孩子成功的腳步？不夠聰明？不夠努力？心理學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果不取決于惡補(bǔ)了多少知識，而在于是每個孩子的“學(xué)能金字塔”。不過，每個孩子的學(xué)能金字塔都是不一樣的。小學(xué)生的學(xué)能主要由注意力決定，而中學(xué)生的學(xué)能主要由學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略決定。安徽心智夏令營針對小學(xué)生和中學(xué)生不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開發(fā)出了“注意力訓(xùn)練系列課”、“記憶力訓(xùn)練系列課”、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練系列課”，突破學(xué)能核心環(huán)節(jié)，打造高效的學(xué)習(xí)模式，為成為學(xué)霸打下牢固的基礎(chǔ)！
安徽心智夏令營的五大獨(dú)家優(yōu)勢
1、完善的安全保障服務(wù)
安全問題始終放在首位，嚴(yán)格推敲的活動流程、精致舒適的生活環(huán)境、封閉式的營地管理、久經(jīng)考驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施，確保孩子的營隊(duì)活動安全、健康、快樂！
2、專業(yè)的課程內(nèi)容設(shè)置
以百年高校北大心理系為背景，根據(jù)團(tuán)體動力學(xué)、 行為塑造等心理學(xué)、教育學(xué)理論方
法編排設(shè)計，保證營員的最大化收獲，保證訓(xùn)練效果的最大延伸。
3、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)授課
專業(yè)的心理學(xué)、教育學(xué)專家親臨課堂，把最優(yōu)質(zhì)的課程帶給營員。專家來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)院、北師大等名校教授。
4、科學(xué)的督導(dǎo)教學(xué)模式
三重面試層層篩選、三個月的密集培訓(xùn)，完善嚴(yán)格的職級機(jī)制：活動中每10-15名營員
配備一名專業(yè)輔導(dǎo)員老師，配以經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)拓展培訓(xùn)師24小時全程帶隊(duì)。
5、專業(yè)的餐飲管理團(tuán)隊(duì)
配以人性化的餐飲服務(wù)流程；及時收集營員反饋并進(jìn)行合理改進(jìn)；完善的食品安全質(zhì)量監(jiān)督體系，確保孩子飲食衛(wèi)生、膳食合理、營養(yǎng)均衡。
