1、打下深厚的文化基礎(chǔ)。
國(guó)學(xué)是一種經(jīng)過時(shí)間沉淀而成的文化，經(jīng)得起時(shí)間沉淀的，才是真正的經(jīng)典。澳門國(guó)學(xué)夏令營(yíng)通過誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可以在孩子們的記憶里打下深厚的文化烙印。
2、培養(yǎng)寫作能力。
20世紀(jì)的兩場(chǎng)文化運(yùn)動(dòng)把傳統(tǒng)文化打擊得一敗涂地，然而，現(xiàn)代的一些文化大家，不都是受過傳統(tǒng)教育走出來(lái)的嗎？孩子們讀了文言文，再寫白話文，便像學(xué)過美聲的人唱通俗歌曲一樣輕松。
3、培養(yǎng)演講水平。
中國(guó)傳統(tǒng)教育的精髓就是誦讀，古代的私塾，孩子們先把文章背誦得滾瓜爛熟，老先生再進(jìn)行串講。這樣的誦讀，對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)人的口齒，有極為顯著的作用。
4、啟發(fā)智力。
孩子們誦讀國(guó)學(xué)，可以促進(jìn)智力的發(fā)展，包括記憶、思維、想象等諸多智力因素的發(fā)展。
澳門國(guó)學(xué)夏令營(yíng)的好處，我這篇淺顯的文字顯然是言不及義的。所以，在一個(gè)孩子的記憶處于黃金時(shí)期的時(shí)候（13周歲之前），給孩子們有選擇性地灌輸一些國(guó)學(xué)經(jīng)典作品，是必要且可行的！
