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亞洲游學(xué)夏令營(yíng)可以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,可以培養(yǎng)孩子樂于與人交往的活潑開朗的性格,可以讓學(xué)生開闊視野,陶冶性情,使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),活躍孩子的思維,開拓創(chuàng)新思維,使孩子得到身體和心靈上的雙重滿足,有助于身心健康。增加了個(gè)人管理自己的能力以及獨(dú)立的能力,與外國(guó)友人的溝通和交流,多樣的實(shí)踐課堂,豐富多彩的生活和學(xué)習(xí)給大家的影響是深遠(yuǎn)的。
對(duì)話國(guó)外先進(jìn)企業(yè)的管理理念
探究國(guó)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、營(yíng)銷模式和創(chuàng)意理念,通過游學(xué)考察,突破原有的思維模式,洗滌老化、過時(shí)的行業(yè)信息和理念,碰撞出更多的商業(yè)創(chuàng)意,挖掘更多的商業(yè)契機(jī)。
借鑒國(guó)外先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式
體驗(yàn)先進(jìn)國(guó)家的企業(yè)文化,審視自己企業(yè)不足之處與可行的修正方向,感受國(guó)外先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式,借其長(zhǎng)補(bǔ)其短,為自身企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展量身定制一條借鑒和學(xué)習(xí)之路。
拓展全球大環(huán)境下的國(guó)際視野
體驗(yàn)不同國(guó)家的人文風(fēng)情,地理風(fēng)貌、民族特色,文化信仰等隨著知識(shí)文化的豐富,思維方式會(huì)變得更開闊,更具有國(guó)際視野,沉浸于非本土的市場(chǎng)觀察,有利于行業(yè)全球化認(rèn)知能力的提高和對(duì)未知市場(chǎng)的再發(fā)現(xiàn)。
培養(yǎng)國(guó)際大環(huán)境下的人格品質(zhì)
“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書”,通過異國(guó)走訪、考察,在國(guó)內(nèi)和國(guó)際、傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間找到融合點(diǎn)。了解別人才能真正地了解自己。更深入地了解國(guó)外多元的文明形態(tài),學(xué)習(xí)其民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),開闊眼界,拓展人際關(guān)系。
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