現(xiàn)在的小學生大多都出生在獨生子女的家庭,在家人無限的嬌慣和關注中長大,所以很多孩子習慣了衣來伸手飯來張口的日子,可我們都知道,這些都不利于孩子的成長。
于是,在小學階段,讓孩子養(yǎng)成較強的自理能力,積極正面的人際交往能力,就顯得尤為重要。
澳洲小學生游學團雖然不能徹底改變孩子的這些問題,但是輔導老師會從專業(yè)角度給孩子正確的指導,讓學生養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。
①勞逸結合,學以致用:不只玩,更有學!半天學習、半天活動,幫助孩子多角度融入海外環(huán)境。上午學習的內(nèi)容,下午就能實踐,鞏固記憶、深入人心。
②因材施教,收獲看得見的進步:通過測試分班,將孩子分配到相應水平的班級中去,搭配語言教育專家為游學量身設計的英孚獨家教材,真正做到因材施教,獲得最合適的學習體驗。
③資深外教采取與國內(nèi)不同的教學法,突破語言學習瓶頸:用小組答辯、競猜謎題、手工制作、角色扮演等不同課堂形式,充分調(diào)動孩子積極性與英語學習興趣,幫助中國孩子走出“啞巴外語”困境!
④與同齡孩子一起上課,感受全英文教學環(huán)境:相似的年齡給孩子們創(chuàng)造了更多的共同話題,“沉浸式”的課堂,讓孩子循序漸進地提高英語能力,學會更自信、更流利地說英語。
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