90后的孩子不夠獨(dú)立，是很多國(guó)際夏令營(yíng)的家長(zhǎng)們的一大憂慮。這一代的孩子，受到的關(guān)心格外多，長(zhǎng)大，也就成了一個(gè)“難題”。而在離開(kāi)家長(zhǎng)的游學(xué)過(guò)程中，孩子們卻悄悄發(fā)生著變化。而這一切的細(xì)節(jié)，都映在巨人金色湖畔夏令營(yíng)的帶隊(duì)夏老師眼里。“在國(guó)外陌生的環(huán)境下，他們是一個(gè)彼此信任、依賴(lài)的整體。在這樣的環(huán)境下，孩子里沒(méi)有‘小霸王’、沒(méi)有被冷落，大家的氛圍特別融洽。”夏老師說(shuō)。經(jīng)過(guò)為期15到20天不等的國(guó)際夏令營(yíng)，許多孩子都發(fā)生了巨大變化。不愿開(kāi)口的孩子自己完成了用英語(yǔ)去采購(gòu)的任務(wù);很多在家從沒(méi)洗過(guò)衣服的 孩子生平第一次放學(xué)后主動(dòng)洗掉了自己的襪子;一向搗蛋的“淘氣包”變得沉穩(wěn)懂事，甚至開(kāi)始主動(dòng)在課堂上提醒打鬧的同學(xué)遵守紀(jì)律……夏老師覺(jué)得特別驕傲。“他們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，都是我們旅途的驚喜。”