在即將到來(lái)的暑假,北京地區(qū)的中小學(xué)生期待的不是父母給他們安排的一個(gè)又一個(gè)的培訓(xùn)班,而是能讓他們愉快開(kāi)心度過(guò)的活動(dòng)--北京暑期夏令營(yíng)。
為什么要去參加北京夏令營(yíng)呢?要知道夏令營(yíng)不僅僅能給予學(xué)生在假期玩的開(kāi)心,更多的是能讓其在增添的樂(lè)趣中學(xué)到很多未知的東西。
參加夏令營(yíng)的學(xué)生大多都是來(lái)自城鎮(zhèn)家庭,并且基本上是獨(dú)生子女。一到了放假,沒(méi)有了同學(xué)同伴,常常是獨(dú)自一人宅在家里。時(shí)間長(zhǎng)了,他們就會(huì)習(xí)慣了這種孤單寂寞,并且陷入個(gè)人世界,這很容易導(dǎo)致孤僻內(nèi)向性格的形成,從而影響日后的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
而開(kāi)設(shè)夏令營(yíng)是一項(xiàng)集體性質(zhì)的活動(dòng),學(xué)生參加夏令營(yíng),就等于加入了一個(gè)集體,過(guò)著一種新的集體生活。在這個(gè)生活過(guò)程中可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生按時(shí)作息,該起床時(shí)就起床,不能養(yǎng)成嗜睡賴床的惡習(xí);該休息時(shí)就得休息,不能因自己意猶未盡的聊天等影響他人休息。參加活動(dòng)不能因個(gè)人興趣想不參加就不參加,應(yīng)積極主動(dòng)重在參與;同時(shí)要求學(xué)生對(duì)于自己的生活要干凈整潔,學(xué)著自己照顧自己。這樣更是幫助父母解決了一大困難。
在集體活動(dòng)中,學(xué)生首先面臨的是人與人之間交往的問(wèn)題,人際交往成為了必然。學(xué)員們來(lái)自不同的地方,雙方都是陌生未知的,更容易吸引雙方的好奇心。同在一個(gè)夏令營(yíng),過(guò)著同一種生活。他們?cè)跍贤ㄖ杏上嘁?jiàn)到相識(shí)再到相知,在不斷地交往增進(jìn)了解的過(guò)程中,建立起一種新的友誼,極大地提高學(xué)生的交際能力。這些,都為學(xué)生將來(lái)的成長(zhǎng)、融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
同時(shí)學(xué)生參加北京夏令營(yíng)也會(huì)使他們多少學(xué)會(huì)一些如何與人和諧相處的為人之道,如互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)寬容等。
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