北京小學(xué)生夏令營(yíng)通過(guò) “培養(yǎng)孩子”來(lái)設(shè)制一套行之有效的整合訓(xùn)練系統(tǒng)，從行動(dòng)來(lái)改變孩子的觀念；用活動(dòng)來(lái)豐富孩子的感官世界，在體驗(yàn)式活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)、感悟。協(xié)助孩子提升意志力、專(zhuān)注力、競(jìng)爭(zhēng)力、良好的挫折抵抗力、情緒管理能力、優(yōu)秀的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成積極的人生觀。這種訓(xùn)練課程起源于英國(guó)，它打破了傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)，而是依托這種生動(dòng)的教學(xué)方式讓少年兒童親身參與進(jìn)來(lái)，從而達(dá)到寓教于樂(lè)，改善行為模式的效果。
北京小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)設(shè)定完整的荒野營(yíng)救故事主線，讓孩子設(shè)身處地的代入到劇情中，提升參與活動(dòng)的興趣和熱情，更好的達(dá)成活動(dòng)效果?；顒?dòng)內(nèi)容植入美國(guó)童子軍BSA課程體系，涵蓋童子軍五大重要技能：野外生存技能、安全急救技能、工程搭建技能、運(yùn)動(dòng)及身體技能、溝通協(xié)作技能，帶給孩子全面的能力和價(jià)值提升。
北京小學(xué)生夏令營(yíng)通過(guò)野外生存體驗(yàn)，讓學(xué)員走出室內(nèi)，回歸自然，放松身心的同時(shí)，磨練意志，增強(qiáng)耐力，提高生存適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助的精神。全程軍事化管理方式讓學(xué)員們小到坐立行、生活習(xí)慣，大到生活態(tài)度、意志力、領(lǐng)導(dǎo)力、思維擴(kuò)展能力等，孩子在夏令營(yíng)中得到全方位的改變。家長(zhǎng)必將會(huì)感受到孩子那種神奇的變化。
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