(一)明確的目的性

　　北京英語口才夏令營表示，口語交際中表達者說話的目的雖然多種多樣，但概括起來集中地表現(xiàn)在以下六個方面。

　　(1) 明了，即讓聽者懂得所傳遞的信息或明白、理解他所不知曉、不了解的事情。

　　(2) 說服，即讓聽者在弄懂對方思想觀點、立場看法的基礎(chǔ)上接受對方的觀點并信服，同時能產(chǎn)生相應(yīng)的行動。

　　(3) 感動，即讓聽者隨著講說者的表達而產(chǎn)生情感、心境的變化，同悲同喜，同憂同樂，產(chǎn)生心靈相通、精神共鳴的效應(yīng)。

　　(4) 拒絕，即讓聽者明白自己的觀點、看法、要求，表示出不被接受。拒絕是一種逆向交流，尤其需要注意講究方式與技巧。

　　(5) 反駁，即指出對方觀點、要求的不合理乃至荒謬性。

　　(6) 贊許，即認為對方的表達正確而加以稱贊。

　　(二)高度的靈活性

　　在口語交際時，情形往往較為復雜，表達者為實現(xiàn)特定的目的，在因人、因事、因物、因景而進行的講說中，必須會靈活機智地選用特定的表達方式和技巧以切合語言內(nèi)容，切合特定語境，切合自己的身份和交際對象的特點。只有具有高度靈活性的表達，才能創(chuàng)造出效果良好的口才佳品來，否則將會適得其反。

　　(三)素質(zhì)的綜合性

　　優(yōu)秀的口才是一個人素質(zhì)和能力的綜合反映。這里的素質(zhì)，主要包括思想境界、道德情操、知識學問和天賦秉性。能力則主要包括觀察能力、思維能力、決斷能力、記憶能力、表達能力、交際能力和應(yīng)變能力。人的素質(zhì)和能力綜合形成一種潛在的文化儲備，這種儲備在特定的語境中，通過想象和聯(lián)想，發(fā)揮和創(chuàng)造，為講說者取得講說材料和講說方式，從而實現(xiàn)口語表達的目的，起到積極的支持作用。所以，從根本上講，好的口才，是表達者學識、素養(yǎng)和能力的綜合表現(xiàn)。