首先，父母必須培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，多讓孩子參加社會團體的益智活動，公益活動，讓孩子適應社會生活。經濟上適當的制約，激發(fā)孩子可望不可求的奮斗意志，從而樹立奮發(fā)向上，矢志不移達到目標的理想。

　　其次，正確引導孩子培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣。大教育家皮亞杰說過：所有智力方面的的工作都要依賴于興趣。因此在學習上，我們不可以用父母的權威強迫孩子去學習這個或者那個。要知道強迫學習的東西是不會保存在心里的，顯而易見達不到所要的效果。既如此我們應該循循誘導孩子，培養(yǎng)孩子的學習興趣。良好的學習和生活習慣是最終成功的核心。孩子需要管教和指導這是真的，但是如果他們無時無刻和處處事事都在管教和指導，是不大可能學會自制和自我指導的。為此父母需采用些小技巧，培養(yǎng)孩子的自我學習習慣，和自我管理的生活習慣。

　　再其次，父母根據孩子的個人情況為孩子“量身”定制個人計劃和完成計劃的方法。

　　最后，父母在幫助孩子樹立理想的同時，不可一味的追求結果，忽略過程。應從德、智、體、美全方面去培養(yǎng)孩子。