每一位的莘莘學(xué)子都渴望自己能登上學(xué)習(xí)的頂峰，那到底是什么阻礙了孩子成功的腳步？是不夠聰明？不夠努力？北京大學(xué)夏令營(yíng)心理學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果不取決于惡補(bǔ)了多少知識(shí)，而在于是每個(gè)孩子的“學(xué)能金字塔”.假期想讓孩子學(xué)到更多內(nèi)容，為什么讓孩子參加北京大學(xué)夏令營(yíng)？
1、親歷北大/清華求學(xué)生活
歷年來(lái)在清華大學(xué)和北京大學(xué)名校體驗(yàn)游學(xué)。這里有著中小學(xué)生素質(zhì)教育與高等教育有機(jī)融合的課程和師資；訓(xùn)練營(yíng)輔導(dǎo)員全部由北大學(xué)子及北京名牌高校的在校大學(xué)生組成，輔導(dǎo)員和營(yíng)員一起學(xué)習(xí)、一起生活，讓訓(xùn)練營(yíng)營(yíng)員們?nèi)轿惑w驗(yàn)北大求學(xué)生活。
2、構(gòu)造素質(zhì)教育平臺(tái)
通過(guò)設(shè)計(jì)精巧、形式新穎的多元化、開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，為全國(guó)中小學(xué)生提供一個(gè)全面提升綜合素質(zhì)、開(kāi)發(fā)多元智能體系的綜合素質(zhì)教育平臺(tái)。
3、提升知識(shí)能力
培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，通過(guò)心智、學(xué)習(xí)能力、國(guó)學(xué)文化、科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)為孩子成為21世紀(jì)的棟梁之材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
