孩子感冒了，父母會急著求醫(yī)問藥，可孩子一旦“心靈感冒”，不少家長卻不大放在心上。一項調查顯示：在選擇最愿意傾訴的對象中，父母得票最少，排在前面的分別是朋友、社會工作者、心理輔導員；不少孩子認為來自父母的壓力最大，因而將親子困惑擺在首位。
    對于學生來說，親子溝通、學業(yè)和交友是心理咨詢最多的問題，其中親子溝通問題占了一半以上。不少學生抱怨：和父母之間的交流只有學習，他們三句不離學習。某實驗性示范高中學生小方說，父母問他“今天在學校開心嗎”、“想吃什么”，正當他準備和父母好好交流時，母親又說：“媽媽做了你最愛吃的菜，吃完了就去做作業(yè)。”他頓時泄了氣。一些中小學心理老師告訴記者，很多孩子不愿意向父母傾訴心事，是因為一看見父母就覺得壓力大，在他們面前會有很多微妙的心理變化，比如父母在意學習，如果成績不好就覺得虧欠他們；和父母之間好像除了學習，就沒什么好說的。
    我曾經(jīng)帶過一次親子游，本來想利用周末讓孩子和家長可以好好放松，彼此多點交流。沒想到的是，大多數(shù)家長并不看重這些，一直在問我們什么時候結束，可不可以早走，因為孩子還有輔導班、藝術課等著他們。家長的心情可以理解，在當今競爭如此激烈的社會，孩子多學點就多一點技能，何況大多數(shù)家庭不都如此嘛。可是孩子未必懂這么多，一刻不停的學習讓他們失去童年樂趣，久而久之會產(chǎn)生逆反心理，反而弄巧成拙。其實很多家長都犯了一個錯誤：喜歡把自己的意愿強加到孩子身上，以為這就是對孩子好，卻不懂孩子的心思，引起矛盾。
    因此，在親子關系上，父母要學會做孩子的“律師”。作為一個獨立的個體，孩子的內心世界是豐富多彩的，父母要對孩子施加影響與教育，就須先了解其內心世界，否則無從談起。北京親子夏令營提醒家長在教育引導時要學會換位，不能一心想著孩子滿足自己的要求，而要懂得尊重孩子的意愿與想法，了解孩子的興趣和接受能力。家長們不要動輒埋怨孩子不聽話，而應首先反思自己的教育心態(tài)和方法。交流需要耐心，一次不行，就兩次三次，要相信自己的孩子能做到最好。
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