家庭教育在孩子成長中具有極為重要的作用，家長要承擔起主要的教育責任，比如一些習慣的培養(yǎng)， 教育的養(yǎng)成， 我們要知道， 孩子在父母身邊的時間要多于在學校的時間， 尤其是低年級，學生大多時間是在家中度過，北京少兒親子家庭教育夏令營因此習慣培養(yǎng)要融入家庭日常生活的方方面面，習慣培養(yǎng)更離不開父母及家庭成員的模范作用，言教不如身教。
    1、促使孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，愛學習的習慣遇到孩子喜歡的、 只要是對學習有幫助的書，盡量給孩子購買， 并且?guī)椭⒆臃e累， 只有他喜歡讀書， 才會愛學習，寫作業(yè)、 復習、 預習課文的習慣，每天放學回家， 第一件事先把作業(yè)完成。低年級的孩子在家學習、 寫作業(yè)要家長督促， 自覺性強的孩子只用提醒，自覺性較差的孩子，家長要守著做，慢慢地他就會自己寫了。復習和預習課文可放在晚飯后，讓孩子養(yǎng)成課后復習課前預習的好習慣，幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習慣，早睡早起，不看電視連續(xù)劇 (少兒頻道睡前看的節(jié)目除外)，并協(xié)同孩子參加各項有益于身心的社會實踐活動，理性指導孩子交友所謂近朱者赤近墨者黑，但是處于幼齡階段的孩子，沒有很強的判斷能力，所以作為家長，時時關注孩子的交友情況，并且給予準確的引導，將利于孩子的各項發(fā)展。
    2、多給孩子鍛煉的機會，現在的孩子，要什么有什么，吃的、穿的、玩的，想要什么父母就給買，一些父母說： “我們小時候家里窮，什么都買不起， 現在要讓孩子好好享受我們沒享受到的。” 現在的孩子真是太幸福了， 根本不知道什么是苦， 也就不知道怎么理解父母， 他們最苦的可能就是學習了， 因為要自己去學。所以父母應該多給孩子鍛煉的機會， 平時可以讓孩子每天幫著做些力所能及的家務， 每天盡量少給一點零用錢， 遇到困難盡量讓孩子子自己去解決， 當他自己克服困難之后要給予表揚鼓勵， 讓他對自己有信心。
    3、多與老師交流，每隔一段時間家長要去一次學校，向老師了解孩子的學習情況及在校表現，和老師討論孩子的教育問題時，要虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落到實處，孩子在家里發(fā)生的問題，也要和老師交換意見，以便學校、家庭配合教育，父母是孩子最好的老師，家庭教育是“顯教育”和“潛教育”的一種結合式的教育，孩子是祖國的未來，是父母的希望，要把孩子培養(yǎng)成為有用之才，學校和家庭都負有重大責任，只有家長和學校配合，同步擔負起教育孩子的重任，才能真正把孩子培養(yǎng)成為對祖國有用的現代化人才。