孩子好比是一棵小樹，在其成長過程中，父母的引導(dǎo)至關(guān)重要引導(dǎo)得好，就會給孩子打下良好的美德根基，讓孩子順利長成參天大樹倘若引導(dǎo)不當(dāng)，就會令可愛的小樹長出歪叉，待到日后再修剪，便可能會付出沉重的代價(jià)作為家庭教育中孩子的第一任“老師”，父母的責(zé)任尤為重大，因?yàn)楦改傅乃枷搿⑿摒B(yǎng)、意識以及儀表和言行等都直接在孩子身上起著耳濡目染的作用，下面北京兒童親子家庭教育夏令營為大家列舉幾條怎么樣教育小孩子的方法：
    給幼兒一些選擇的自由3歲左右的幼兒已有了逆反心理，父母單方面的發(fā)號施令常常成為他們發(fā)脾氣的原因。如果直接對他們說：“去吃飯!”或“去洗澡吧!”通常會使命令遭到抵抗。這時(shí)，父母不妨給幼兒一些選擇的自由，換種方式說：“吃飯及洗澡你想先做哪個(gè)?”提出兩種對等的項(xiàng)目讓他選擇，由于2歲的幼兒還不會去考慮這兩者以外的事項(xiàng)，所以大部分都會在其中選擇一項(xiàng)，這種“哪一個(gè)先都沒關(guān)系，你愛如何就如何”的自由，足以讓他感到興奮和滿足了這不失為對付幼兒發(fā)脾氣的一條好策略。而且，給孩子一些選擇的自由，在無形中就灌輸給了孩子自己為自己的事做決定的自主意識。
    家長在教育孩子時(shí)不能施予體罰，體罰包含了2種危險(xiǎn)因素。其中之一就是孩童容易模仿雙親，對別人使用暴力，父母是幼兒最親近的人，也是當(dāng)然的學(xué)習(xí)對象，如果雙親經(jīng)常體罰他，就會使他變成性格殘暴的人其次，父母經(jīng)常對幼兒施予體罰，幼兒會心存警戒，不再與父母親近，如此一來，父母根本無法給予教養(yǎng)和管教，更別說幼兒會對雙親懷恨，想伺機(jī)報(bào)復(fù)了當(dāng)然，父母也是凡人，有時(shí)不免氣極了而打小孩在這種時(shí)候也大可不必自怨自艾、悔恨莫及，只要能盡量控制情緒，以理智的方式處理，避免過度的體罰就行了。
    家長如何對付幼兒發(fā)脾氣，2歲左右的幼兒最令父母頭痛的問題，莫過于無緣無故的亂發(fā)脾氣了，對此，如果父母缺乏一套管教方針，過于心軟，就會被2歲的幼兒搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
    關(guān)于怎么樣教育小孩子，以下是一些可供參考的管教方針
    (1)、彌補(bǔ)孩子理解的不足此年齡的幼兒理解力不足，無法正確判斷周圍的情況，因此容易發(fā)脾氣雙親必須先耐心聽他訴說，再為他說明，使他理解例如，當(dāng)他想要別人的東西而哭鬧不休時(shí)，首先要讓他認(rèn)識“自己的東西”“你的在哪里呢?拿來媽媽看看!”然后再向他說明：“這不是一樣嗎?”
    (2)、注意他是否饑餓或疲倦了肚子餓、太過疲倦等平常的事情，有時(shí)也會成為幼兒發(fā)脾氣的原因母親常會責(zé)罵小孩：“每次到了傍晚正忙時(shí)，你就亂發(fā)脾氣，一點(diǎn)也不知道大人的辛苦!”然而，母親是否根本忘了孩子的饑餓和疲倦已達(dá)到了極限，事實(shí)上，預(yù)防這種情形的發(fā)生，正是母親的責(zé)任
    (3)、命令應(yīng)該統(tǒng)一父親與母親，或是祖父母與雙親，如果對幼兒發(fā)出不同的指示命令，那將是很危險(xiǎn)的，不但會使幼兒發(fā)脾氣，且會讓他們陷入混亂，無所適從。一般來說，大人的意見當(dāng)然會有不同，要避免或許是不可能的，但如果在幼兒面前呈現(xiàn)對立狀態(tài)，會使幼兒陷入混亂所以無論如何，家人應(yīng)事先調(diào)整意見，在幼兒能判斷復(fù)雜的事情之前，努力保持同一個(gè)方針
    (4)、優(yōu)柔寡斷最糟糕幼兒發(fā)脾氣的時(shí)候，最忌的就是雙親先是猶豫不決，后來禁不起幼兒的哭鬧，終于屈服的優(yōu)柔寡斷作風(fēng)。如此，幼兒會認(rèn)為當(dāng)父母說“不行”時(shí)，只要發(fā)脾氣，就可以獲得自己所要的東西，遂以發(fā)脾氣作為他的武器。