北京暑期英語成長夏令營老師表示:作為家長,首先要了解孩子在學(xué)習(xí)英語方面到底存在哪些困難,因?yàn)椴煌恼系K可以尋求不同的解決辦法。經(jīng)調(diào)查,6-12歲的孩子學(xué)習(xí)英語的困難主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
39%的孩子是缺少語言環(huán)境,他們的父母常常困惑: “我自己英語說得也是結(jié)結(jié)巴巴的,怎樣在家里給孩子制造一個(gè)英語環(huán)境呢?”
21%的孩子缺乏學(xué)英語的興趣,比如有的家長會(huì)說:“我家的寶寶只對(duì)唱歌跳舞和玩具感興趣。”
20%左右的孩子的口語能力會(huì)明顯落后于其他技能,比如,有的孩子動(dòng)手做紙工的能力比較強(qiáng),但一遇到開口說英語就害怕。
北京暑期英語成長夏令營老師老師表示:重在引領(lǐng)興趣
家長如果找到了阻礙孩子很好地學(xué)習(xí)英語的因素,就能“對(duì)癥下藥”了。6歲前,讓寶寶接觸英語,關(guān)鍵是要保持對(duì)英語的興趣。如果條件允許,可以為寶寶挑選漢普森英語專門設(shè)計(jì)的少兒英語課堂,外教一對(duì)一教學(xué)模式、純正口音,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語,家長的作用則是起一個(gè)督促的作用,并不需要精通英語。
北京暑期英語成長夏令營老師表示,孩子學(xué)習(xí)英語時(shí),家長也要表現(xiàn)得很有熱情,不能因?yàn)樽约翰欢痛谝慌宰灶欁宰鍪?,最好能參與到孩子的聽說讀寫之中。
在家里營造一個(gè)小小英語角,把孩子寫的英語短句、小詩和題有英語解說的繪畫一一張貼出來,還可把各種有英語名稱的小玩具擺放在那里。每天定時(shí)和孩子一起到英語角里一起回味一下以往學(xué)過的內(nèi)容。
無意中鼓勵(lì)孩子嘗試用英語短語說一些簡單的生活用語,如:早上好、吃飯了、晚安等。平時(shí)出門時(shí),看到商店、公園、銀行、影劇院等場(chǎng)所,試探問孩子英語怎么說,如果能有機(jī)會(huì)去動(dòng)物園的話,那么,各種動(dòng)物的英語名稱,會(huì)讓孩子“寓學(xué)于樂”。
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