家長在孩子很小的時(shí)候就開始對孩子進(jìn)行音樂興趣方面的培養(yǎng)，讓孩子感受音樂的魅力，但如何找到適合自己孩子音樂興趣方面的培養(yǎng)，北京英語夏令營輔導(dǎo)老師告訴你如何讓孩子在音樂中快樂而自信的成長。
    對于孩子的音樂啟蒙教育并沒有嚴(yán)格規(guī)定的時(shí)間，只要父母用心，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的音樂啟蒙環(huán)境，生活中到處都有音樂，不少年輕的媽媽在懷孕時(shí)就開始注重胎教，讓每天讓胎兒聽音樂，寶寶出生后，更是從小讓他接觸音樂，但是父母應(yīng)該謹(jǐn)記，對孩子進(jìn)行音樂啟蒙教育，并不是要強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)某種技能，而是要從生活和游戲中幫助他們學(xué)習(xí)音樂，讓他們感受到音樂的魅力，啟發(fā)他們對音樂的興趣，讓他們積極的參與。
    北京音樂夏令營輔導(dǎo)老師提示：音樂興趣培養(yǎng)的形式有很多種，如電視里的歌唱節(jié)目，參加集體的舞蹈訓(xùn)練，或者學(xué)會(huì)一種樂器等，從小重視對孩子的音樂興趣培養(yǎng)，不僅能培養(yǎng)他們的音樂才能，更可以鍛煉孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
    另外，讓孩子從小學(xué)習(xí)某種樂器，是開發(fā)其智力的一種積極而有效的手段，因?yàn)閷W(xué)樂器需要寶寶眼睛、手、腦并用而手指的運(yùn)動(dòng)不僅能使小肌肉動(dòng)作發(fā)展更協(xié)調(diào)、更靈敏，而且對腦細(xì)胞的神經(jīng)發(fā)育也有促進(jìn)作用，還可以激活和促進(jìn)右腦的功能開發(fā)。
    但并不是所有樂器的學(xué)習(xí)或所有接受音樂興趣培養(yǎng)的孩子都能從小獲益，因?yàn)橐魳放d趣培養(yǎng)的類型和樂器的選擇正確與否，對孩子未來的影響也是很大的。
    父母在為孩子選擇樂器時(shí)，不能為了完成自己的未了心愿或不想落后于人而盲目的選擇，不同年齡段的寶寶，具有各自的性格特點(diǎn)和各自的興趣喜好，如果忽略了這些前提條件，強(qiáng)迫要求孩子學(xué)某種樂器，其結(jié)果只能是勞民傷財(cái)，到頭來一場空。
    北京音樂夏令營老師建議：對于大部分4-6歲的孩子來說，鍵盤樂器是他們和家長的首選，因?yàn)楝F(xiàn)在鍵盤樂器相對比較普及，家長和孩子的認(rèn)知度和接受度較高；再加上鍵盤樂器的音較為固定，對培養(yǎng)孩子的音準(zhǔn)概念也是非常有利的，鍵盤樂器有鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴等，本人較推薦電子琴，因?yàn)殡娮忧俪杀据^低、體積小、音色多樣、節(jié)奏豐富，很適合那些頑皮好動(dòng)、興趣多變、喜歡新鮮而手指力量較弱的孩子。
    其實(shí)不管選擇什么樣的音樂興趣培養(yǎng)方式，在學(xué)習(xí)之前父母最好找專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行探討和研究，把孩子的個(gè)性、自己的想法與老師進(jìn)行交流，尤其是想通過音樂興趣培養(yǎng)來達(dá)到智力開發(fā)的目的，因材施教是非常重要的，如果父母能夠找到適合自己孩子的音樂興趣培養(yǎng)方法，就可以讓孩子學(xué)得快樂而有自信。