如何選擇北京暑期夏令營(yíng)？很多家長(zhǎng)都意識(shí)到了夏令營(yíng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的幫助，他們非常支持讓孩子參加夏令營(yíng)。然而，面對(duì)形形色色的夏令營(yíng)，他們卻不知道該如何選擇。本期為大多部分的家長(zhǎng)進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的介紹，可做參考。

專(zhuān)家表示，北京暑期夏令營(yíng)通常有兩種目的，一是讓孩子本身的優(yōu)勢(shì)更明顯，二是彌補(bǔ)孩子原來(lái)的弱勢(shì)。大多家長(zhǎng)都傾向于第二種夏令營(yíng)，孩子恰恰會(huì)更喜歡第一種夏令營(yíng)。因此在這方面應(yīng)該多與孩子溝通，傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。如果孩子也愿意通過(guò)夏令營(yíng)彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)，那是最好不過(guò)的了。業(yè)內(nèi)人士建議家長(zhǎng)，不妨把夏令營(yíng)的選擇權(quán)交給孩子，首先讓孩子自己選擇參加什么主題的夏令營(yíng)，然后家長(zhǎng)再在相同主題的夏令營(yíng)中，選擇性?xún)r(jià)比最高的。

現(xiàn)在家長(zhǎng)在選擇北京暑期夏令營(yíng)時(shí)認(rèn)為，只要孩子喜歡，有地方玩就可以了，學(xué)多少并不重要。其實(shí)，選擇夏令營(yíng)滿(mǎn)足孩子的興趣固然重要，但是也要考慮學(xué)習(xí)的目標(biāo)和成效。家長(zhǎng)在報(bào)名前一方面應(yīng)該多與孩子溝通，了解他們的興趣點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，另一方面也要根據(jù)孩子目前的學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，選擇最實(shí)用的培訓(xùn)班，才能獲得最高的投資回報(bào)。

孩子參加夏令營(yíng)，家長(zhǎng)也需做好準(zhǔn)備，幫助孩子充分把握機(jī)會(huì)，提升學(xué)習(xí)效果。首先，在為孩子報(bào)名前需積極溝通，和孩子一起多了解夏令營(yíng)的具體課程設(shè)置和活動(dòng)安排，明確孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)與困難，對(duì)癥下藥進(jìn)行鼓勵(lì)，比如平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)，就鼓勵(lì)孩子在營(yíng)里多和外教交流；平時(shí)膽子比較小，就爭(zhēng)取在營(yíng)里能上臺(tái)參加一次演講比賽或情景劇表演。

在孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)后，家長(zhǎng)一般都會(huì)問(wèn)，今天學(xué)了什么？實(shí)際上，即使對(duì)老師而言，要總結(jié)一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容也需費(fèi)一番功夫。建議家長(zhǎng)可以自己做點(diǎn)功課，了解孩子今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以問(wèn)具體內(nèi)容的方式找到了解孩子學(xué)習(xí)狀況的切入點(diǎn)。平時(shí)也可多找孩子感興趣的一些話(huà)題，如汽車(chē)、旅行、運(yùn)動(dòng)等，讓他表達(dá)自己的感受，訓(xùn)練語(yǔ)言功能。