上午，我們的孩子們從識(shí)別蘋果開始，慢慢認(rèn)識(shí)到自己與他人的不同之處，接著孩子們制作了屬于自己的特色名片，他們豐富的想象力真令人驚嘆（到閉營(yíng)的時(shí)候孩子們會(huì)把他們的名片作為禮物送給爸爸媽媽們），他們還畫了想象中的自畫像，這個(gè)游戲認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己特色的外貌，就是如此不同讓我們成為獨(dú)特的自己。

    《一起跳舞吧》這個(gè)游戲最終演變成了“批判大會(huì)”，男孩子們說了他們眼中女孩子的缺點(diǎn)而女孩子們也說出了她們眼中男孩子的不足，通過互相批評(píng)，孩子們虛心認(rèn)識(shí)到了自己的不完美，找到如何與他們相處的方法。

    下午我們的任務(wù)是情緒管理，大家召開新聞發(fā)布會(huì)，把自己和情緒有關(guān)的故事拿出來同在家分享，接著我們還玩了《忍者無敵》和《快樂傳染》用體驗(yàn)的方式認(rèn)識(shí)到忍耐情緒的痛苦和將快樂同大家分享的意義。

    總的來說，今天孩子們表現(xiàn)都不錯(cuò)，玩得很開心，孩子們也都熟悉了，相互幫助其樂融融。我們?cè)絹碓较褚粋�(gè)大家庭了，我們的寶貝們又出色地完成一天的任務(wù)，好高興啊。

                                          帶隊(duì)老師：李敏

營(yíng)員日記一

    我比昨天更高興！

    今天覺得快樂傳染特別好玩，還想玩！

    早上我晃來晃去的，把姐姐弄醒了，挺好笑的，其實(shí)我平常就愛在床上滾，希望媽媽放心（其實(shí)悠悠有點(diǎn)想媽媽了）。

                                                  悠悠

營(yíng)員日記二

    爸媽今天是夏令營(yíng)的第二天，時(shí)間太漫長(zhǎng)了，我好想你們，但是你（們）不（用）擔(dān)心，我和同學(xué)們相處的很好，請(qǐng)你（們）放心。

                                                 張養(yǎng)浩