《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文本中提出，均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)。在實(shí)踐中，我們深深感到：義務(wù)教育要靠人民群眾、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育部門齊心協(xié)力，才能均衡發(fā)展。

　　25年來(lái)，盤錦人民群眾和一屆又一屆的市幾大班子領(lǐng)導(dǎo)形成共識(shí)：不辦重點(diǎn)小學(xué)初中，既有好處，也有壞處，總體而言，好處多于壞處。于是義務(wù)教育一年年均衡發(fā)展，各學(xué)校今年我比你強(qiáng)一點(diǎn)，如果不努力，明年你就會(huì)比我強(qiáng)一點(diǎn)。排在前面的學(xué)校來(lái)不及驕傲，速度均衡朝前走；排在后面的學(xué)校滿懷信心，速度均衡朝前追；誰(shuí)的發(fā)展速度慢了，就會(huì)拉大和兄弟學(xué)校的距離。

　　我只是按人民群眾的期望，按市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，按前幾任教育局領(lǐng)導(dǎo)的做法，繼續(xù)讓學(xué)校速度均衡地朝前走，大家習(xí)以為常了。

　　感謝人民群眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，不讓我們搞形象工程，我們兩縣的農(nóng)村初中、小學(xué)校舍才會(huì)好于縣一中、市一中。

　　感謝人民群眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，在我任職的13年中，沒(méi)有送過(guò)一名學(xué)歷不合格的教師進(jìn)入市直中小學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排過(guò)一名招聘考試不合格的人進(jìn)入市直中小學(xué)。

　　感謝人民群眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，15年如一日支持教育局把重點(diǎn)高中公費(fèi)生指標(biāo) 100%分配到各初中，分管教育的副市長(zhǎng)的孩子僅幾分之差沒(méi)分到指標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)也主動(dòng)提出絕不破例。我任職的13年中，沒(méi)有一位領(lǐng)導(dǎo)為小學(xué)升初中擇校找過(guò)我。

　　盤錦教育能夠均衡發(fā)展，除了人民群眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持外，還有一個(gè)重要原因，就是我們是一個(gè)小市。城市較富裕，人口又不多，做起來(lái)就容易一些。

　　今后，我們還有很多工作要做：校長(zhǎng)均衡地對(duì)待每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)班級(jí)；教師均衡地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；學(xué)生均衡地對(duì)待自身德智體各項(xiàng)需求。干部、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生們都松、靜、勻、樂(lè)地對(duì)待每一天，每一節(jié)課，讓我們每時(shí)每刻都處于發(fā)展之中，這樣均衡發(fā)展才算落到了實(shí)處，教育才能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神需要。