呼和浩特市蒙古族學校的學生在練習馬頭琴。

　　身著紫色蒙古袍的敖登其木格拿出一幅幅圖畫，她用蒙古語大聲念著 “耳朵”、“嘴”……十幾個孩子圍坐著，跟著這位膚色微黑的女老師朗讀�！艾F(xiàn)在學我們本民族語言的孩子越來越多了�！迸�老師告訴記者。

　　這位內(nèi)蒙古土默特左旗民族中學附屬幼兒園教師的感受，得到內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳提供的數(shù)據(jù)支撐：全區(qū)蒙古語授課幼兒園學前班的在校兒童由2005年的26645名增加到2009年34083名；與此同時，全區(qū)蒙古語授課普通中小學在校學生人數(shù)也有增加。

　　自治區(qū)教育廳副廳長滿達說，內(nèi)蒙古的民族教育已進入了歷史上最好的發(fā)展時期。

　　●民族學校吸引力增強

　　陰山腳下，校舍成排，春天里的孩子們在平整的操場上歡快地追逐嬉鬧著。土左旗民族中學校長楊文鎖說，近年來政府已累計投了9000多萬元用于學校建設。

　　政府對民族教育支持力度加大，呼和浩特市蒙古族學校校長阿布日固同樣深有感觸。今天的學校比之1997年他剛當校長時已變化很多，新建的小學教學樓6月就將竣工，總投資約4000萬元的新教學樓、宿舍樓也將于今年動工。

　　阿布日固說，學�，F(xiàn)在是遠近聞名的民族人才培育基地，學生不僅來自自治區(qū)各盟市，還有新疆、青海和甘肅等地。

　　目前，內(nèi)蒙古蒙古語授課學校以寄宿制為主。呼市蒙古族學校一年級學生張明江就住在學校宿舍。有老師的悉心照料，孩子們喜歡住在學校。滿達介紹，目前寄宿制學生小學每人每天補助4元，初中補助5元，經(jīng)費全部由自治區(qū)財政撥付，去年就投入了2.72億元。滿達透露，在民族語言授課高中階段和民族幼兒教育階段也有望逐步實現(xiàn)免費教育。

　　●教師隊伍素質(zhì)在提高

　　格根圖亞的課桌上攤開著一本大學英語基礎教程，她和同學們認真地聽著老師吳白音那講課。觀察一下就會發(fā)現(xiàn)，老師是在用蒙古語講授英語。

　　內(nèi)蒙古師范大學被譽為“民族教育的搖籃”。去年9月，格根圖亞從遙遠的阿魯科爾沁旗來到“搖籃”，進入英語系學習。

　　校長楊一江介紹，內(nèi)蒙古師范大學1952年建校之初只有一個蒙古語授課班，如今，蒙古語授課專業(yè)已有21個，占全部專業(yè)的1/3以上；教師中，蒙古語授課教師也超過1/3。

　　從“搖籃”中走出后，格根圖亞也將有可能成為一名蒙古語授課專任教師。如今，內(nèi)蒙古這樣的老師已有幾萬人，從幼兒園到高校，都有大批出色的蒙古語授課教師。

　　據(jù)內(nèi)蒙古教育廳提供的數(shù)據(jù)，目前全區(qū)少數(shù)民族在校大學生近萬人，在讀研究生4000多人，分別占在校大學生和研究生總數(shù)的28.34%和33.29%。記者了解到，內(nèi)蒙古自治區(qū)少數(shù)民族人口533.68萬，占全區(qū)人口總數(shù)的22.11%�！巴ㄟ^數(shù)據(jù)能看出來，少數(shù)民族接受高等教育的比例還是比較高的�！睗M達說。

　　●民族文化薪火相傳

　　蒙古包、勒勒車，還有駱駝、牛、馬的標本……走在呼市蒙古族幼兒園里，濃烈的民族文化氣息撲面而來。

　　地毯上，娜布琪老師正和3個小朋友玩著蒙古族民間傳統(tǒng)的踝骨游戲。園長吳海棠說，蒙古族傳統(tǒng)文化內(nèi)容已經(jīng)潤物無聲地走進幼兒園的各項教學活動里：說說“好來寶”（一種蒙古族民間曲藝形式）；跳跳“筷子舞”、“安代舞”；講講《馬頭琴的故事》。

　　滿達說，飽含濃郁民族風情的校園文化活動在全區(qū)民族中小學中也在廣泛開展著。比如興安盟每年為蒙古語授課高中生組織辯論賽，巴彥淖爾市蒙古族中學面向大多數(shù)學生開展博克（摔跤）競賽，烏海市蒙古族學校為市民免費舉辦蒙古語會話班……

　　在內(nèi)蒙古大學蒙古學學院，記者見到了烏日斯嘎拉教授、那順烏日圖教授等幾位在蒙古學領域卓有成就的學者。學院副院長烏日斯嘎拉說，我們學科人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學研究水平保持著國內(nèi)領先、國際先進水平，至今年初，在校博士生有101名。 （殷新宇）