您的位置：孤單的花朵節(jié)日不孤單 直擊打工子弟學(xué)習(xí)生活
編者按：同樣的年紀(jì)，父母卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)；同樣是童年，卻已初嘗漂泊之苦。他們是祖國的花朵，卻因?yàn)楦改竿獬鰟?wù)工，成為一個(gè)獨(dú)特的群體，有著略顯苦澀的名字——留守兒童、打工子弟、“小候鳥”。
臨近“六一”，讓我們把視線投向這群行走在城市與鄉(xiāng)村邊緣的孩子。各地的關(guān)愛，孩子的笑容，讓我們欣慰；但他們身上的那種“不自信”，他們就學(xué)條件的簡陋，也讓我們心疼。社會(huì)需要更多關(guān)注他們渴望的目光，化解他們內(nèi)心的憂慮，筑就他們溫暖而自信的心靈家園。
柳州“行知學(xué)校”
“小候鳥”們的快樂童年
在廣西柳州市柳北區(qū)白沙村，有一所農(nóng)民工子弟學(xué)�！靶兄W(xué)”，當(dāng)?shù)厝私o它取了一個(gè)美麗的名字：候鳥學(xué)校。盡管沒有明亮的教室，沒有寬敞的操場，沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但這里的300多名孩子擁有同樣強(qiáng)烈的求知欲和刻苦的求學(xué)精神，在同一片藍(lán)天下自由翱翔，快樂成長�！傲弧鼻跋�，記者特地前往這所學(xué)校，捕捉孩子們最真實(shí)的表情。
江蘇洪澤湖留守兒童
“愛心父母”來了
28日，江蘇洪澤湖,“留守兒童之家”。
一大早，“愛心媽媽”和“愛心爸爸”們?cè)缭缇蛠砹�。愛心爸爸陳玉林不僅帶來學(xué)習(xí)、生活用品，還帶著留守兒童王若男參觀洪澤湖博物館�！笆罴倨陂g，陳爸爸還要帶我去上�？词啦⿻�(huì)呢，”王若男可興奮了。
馬明艷今年１２歲，父母常年在洪澤湖搞螃蟹養(yǎng)殖，每個(gè)月最多只能見上一次面。和馬明艷結(jié)成關(guān)愛家庭的是洪澤縣水政監(jiān)察大隊(duì)的張志斌夫婦，“我現(xiàn)在有兩個(gè)爸爸和兩個(gè)媽媽。以前都是我一個(gè)人過兒童節(jié)，今年和張爸爸一家一起過節(jié)，開心�！�
“六一”兒童節(jié)快到了，江蘇省洪澤縣水政監(jiān)察大隊(duì)留守兒童關(guān)愛家庭志愿服務(wù)團(tuán)，與該縣湖東小學(xué)24名留守兒童結(jié)成了關(guān)愛家庭，通過家庭聚餐、看電影、逛博物館等方式，讓孩子們享受家庭溫暖。
洪澤縣有7．2萬異地務(wù)工人員，留守兒童６５００多人，占全縣農(nóng)村中小學(xué)生的２４％。據(jù)悉，全縣將征集1萬名家庭關(guān)愛志愿者，與全縣２６００多名父母都外出的留守兒童建立關(guān)愛家庭。同時(shí)，將建立100個(gè)留守兒童校外活動(dòng)場所，解決節(jié)假日留守兒童管護(hù)“真空”問題。
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