新華社成都5月28日電（記者 吳曉穎）從2010年起到2012年底前，四川省39個國家地震重災(zāi)縣（市、區(qū)）的中小學(xué)教師，將接受全員培訓(xùn)。這將有助于改變四川地震災(zāi)區(qū)教育系統(tǒng)重建中，軟件建設(shè)落后的“短板”現(xiàn)象。

　　    四川省教育災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)將在2010年底基本完成。在重建中，災(zāi)區(qū)學(xué)校硬件設(shè)施普遍實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)條件得到很大改善。如何加強(qiáng)學(xué)�！败浖�”建設(shè)，提高災(zāi)區(qū)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平，加強(qiáng)地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)教師（校長）隊(duì)伍建設(shè)，成為下一階段的重要任務(wù)。

　　    為了培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，四川省決定實(shí)施“地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃”“地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)計(jì)劃”。通過建立教師培訓(xùn)基地、培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，以遠(yuǎn)程教育、組織專項(xiàng)集中培訓(xùn)等方式，從心理健康、學(xué)歷學(xué)位、教育教學(xué)能力以及現(xiàn)代教學(xué)手段等方面，全面提高災(zāi)區(qū)中小學(xué)教師的綜合素質(zhì)與能力。

　　    作為災(zāi)區(qū)中小學(xué)�！罢崎T人”，校長的整體素質(zhì)與學(xué)校管理水平也亟待全面提升。四川計(jì)劃通過兩年時間實(shí)施“四川地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)校長管理能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目”等3個項(xiàng)目，到2012年形成對全省51個地震重災(zāi)縣中小學(xué)校長的全覆蓋培訓(xùn)。

　　    除了加強(qiáng)災(zāi)區(qū)學(xué)校老師自身能力建設(shè)外，四川將引省外“活水”入川，建立災(zāi)區(qū)教師對口援建支援機(jī)制。通過協(xié)調(diào)對口支援省（市）選派優(yōu)秀骨干教師到地震災(zāi)區(qū)支教，使省外優(yōu)質(zhì)教師資源、先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)融入地震災(zāi)區(qū)。同時，地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)選派一定數(shù)量的中青年教師和校長，到對口支援的�。ㄊ校┲行�學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉。

　　    此外，四川還積極鼓勵省內(nèi)高等學(xué)校采取多種措施，支援地震災(zāi)區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，省內(nèi)非地震重災(zāi)區(qū)選派優(yōu)秀骨干教師到地震災(zāi)區(qū)學(xué)校支教。