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    北京西點軍訓(xùn)戶外活動有利于孩子右腦的開發(fā)。1981年，美國獲得諾貝爾獎的神經(jīng)心理學(xué)家斯佩里，通過研究發(fā)現(xiàn)人的左腦主要負責(zé)人類的理性、語言、文字、分析等，右腦主要負責(zé)音樂、形象、經(jīng)驗、直觀等認識。
    除此之外，右腦還被稱為“天才腦”，因為人的想象力、創(chuàng)意力、靈感和超高速反應(yīng)等功能都來源于右腦?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，孩子只有多參加戶外運動，多感受大自然，多去接觸實物，才能讓右腦更多的得到鍛煉和開發(fā)。
    其實所有流傳久遠的經(jīng)典游戲，里邊都大有學(xué)問，都起到促進孩子各方面發(fā)展的功效。比如，跳皮筋、擲沙包等鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，促進大腦左右半球的溝通整合，進而促進孩子的智力發(fā)展；彈球、羊拐和杏核類游戲鍛煉孩子的精細動作與手眼協(xié)調(diào)，進而促進孩子的閱讀、書寫和計算能力。而所有這些對兒童發(fā)展大有裨益的事情，都是在孩子歡天喜地的游玩當(dāng)中，潛移默化不露聲色地發(fā)生著。
    讓孩子探索戶外對他們的發(fā)展至關(guān)重要，戶外活動能幫助孩子提升運動、社交及認知能力，你可能很難想象，孩子只要東奔西跑，在草地上打滾，就對他們的健康有益！
    北京西點軍訓(xùn)運動可以使孩子擁有強壯的體魄和健康的心理素質(zhì)，這不僅能讓孩子在面對困難時擁有強大的心理和身體優(yōu)勢，并且會讓孩子在面對困難時，學(xué)會利用同伴的力量，學(xué)會合作，進而適應(yīng)社會。特別是對于足球、籃球等群體性戶外活動，孩子在這些活動中可以學(xué)會與別人交往、合作、領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)則的制定與遵守等多項技能，這是孩子社會性培養(yǎng)的重要途徑。