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養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不論是生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣或者是思維習(xí)慣，對一個(gè)人一生都將受益匪淺。但是說實(shí)在的，壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成好習(xí)慣卻是得之不易，如果不加以堅(jiān)持，還有可能喪失。人有趨逸避勞本性，這也是為什么懶散拖沓、不專心、亂花錢等壞習(xí)慣存在根本。青少年軍事夏令營>>>
但是理性是人最珍貴另外一種本性，作為家長，應(yīng)努力培養(yǎng)孩子理性思維，讓孩子他們從服從理性中得到快樂，這種快樂，無論是物質(zhì)還是精神上的，都是積極有效的。習(xí)慣不是一天養(yǎng)成，動氣不如用心，和孩子一起克服各種各樣不良習(xí)慣，對家長來說，也是生活重要內(nèi)容之一。
首先一點(diǎn)家長要帶頭克服一些不良學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。無論家里生活和居住條件如何，只要勤快，家里就能夠做到清潔、整齊。最好有家里規(guī)章制度或“約法三章”。如親子論輪流做好居室清潔衛(wèi)生，不亂堆放物品，不睡懶覺，不說粗話、臟話，不打罵指責(zé)孩子，不看不健康音相制品，不抽煙、不隨地吐痰等。
差的習(xí)慣要用好規(guī)范來矯正。如列好的作息制度表，做到早睡早起。另外，規(guī)定好看電視的時(shí)間和節(jié)目內(nèi)容，協(xié)商好共同讀書、娛樂的時(shí)間。家里訂閱幾份通俗、健康的報(bào)刊雜志，把文化消費(fèi)列在家庭的財(cái)政預(yù)算中，其實(shí)每年一般的家庭二百多元也就夠了。
其次，家長和孩子都要養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。作為家長首先要起表率作用。如不邊看報(bào)紙邊吃飯，不邊看電視邊讀書，不邊聽音樂邊學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要安靜，大家不要相互影響。看書寫字時(shí)房間的燈光要柔和，不要刺眼或太暗。試想，若孩子是在家長的責(zé)罵聲吵架聲、搓麻將聲、電視、音樂聲下做功課，就算他坐在了書桌前，他怎么會有心思讀書呢？一個(gè)沒有溫暖、沒有讀書愛好的家庭怎么能培養(yǎng)出愛好讀書的孩子！
再次，家長不但要幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在培養(yǎng)過程中要注重培養(yǎng)做人。不要誤認(rèn)為學(xué)習(xí)好一切都好，學(xué)習(xí)差一切都差。有的家長孩子考了前幾名就發(fā)獎金、買電腦，而孩子的錢怎么花、電腦怎么用卻很少過問，這樣反而養(yǎng)成了孩子大手大腳、迷戀上網(wǎng)玩電腦游戲的壞習(xí)慣，其影響學(xué)習(xí)。所以家長給孩子空間，并非不管，尊重孩子并非放任自流。規(guī)定何時(shí)回家，按時(shí)關(guān)電視，幾點(diǎn)做功課，何時(shí)睡覺、起床，上什么網(wǎng)，玩什么游戲，玩多長時(shí)間，家長都應(yīng)該有明確的要求，并隨時(shí)過問，必要時(shí)加以監(jiān)督和限制。
孩子有不良習(xí)慣要從家長身上找問題，孩子的問題在家長身上，孩子的許多毛病是父母辛辛苦苦培養(yǎng)出來的。
總之，孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長期不斷鞏固的過程，起初需要家長的指導(dǎo)督監(jiān)和必要的約束，但只要家長身先士卒，言傳身教、持之以恒，那么好的習(xí)慣就會慢慢養(yǎng)成。青少年軍事夏令營>>>
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