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中學(xué)生所謂的叛逆期就是其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。因此，一些家長(zhǎng)想通過北京西點(diǎn)軍事夏令營(yíng)幫助孩子改善叛逆期所存在的問題，是否真的有效果？
此次夏令營(yíng)是針對(duì)青少年的素質(zhì)特訓(xùn),采取全封閉式的準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練管理方式，通過實(shí)行“全封閉式管理+嚴(yán)格軍事化訓(xùn)練+心理輔導(dǎo)+行為養(yǎng)成+體驗(yàn)教育”相結(jié)合的素質(zhì)教育模式，對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)、專業(yè)化的素質(zhì)訓(xùn)練行為矯正,完善學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。讓孩子接受軍營(yíng)熏陶，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)地面對(duì)挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格和過硬的品質(zhì)。讓孩子體驗(yàn)軍旅生活，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，提高時(shí)間觀念，規(guī)范生活作息，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一個(gè)優(yōu)秀的孩子需要具備的不僅僅是出色的學(xué)習(xí)能力，還要有的是動(dòng)手能力、溝通能力等一系列的綜合能力，北京西點(diǎn)軍事夏令營(yíng)有針對(duì)性的調(diào)試孩子的問題。如考試成績(jī)不理想，激發(fā)孩子改變的意愿。對(duì)害羞的孩子進(jìn)行激發(fā)和矯正，對(duì)拖拉的孩子尋找孩子拖延時(shí)的內(nèi)在恐懼并調(diào)試。
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