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活動(dòng)簡(jiǎn)介

英語(yǔ)拓展?fàn)I提供全外教浸潤(rùn)式的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練，讓孩子習(xí)慣以英語(yǔ)直接思考和表達(dá)，在自身水平的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全面進(jìn)階。采用主題式教學(xué)，每周?chē)@一個(gè)大主題，下設(shè)四個(gè)細(xì)分主題，每天在一個(gè)細(xì)分主題下，通過(guò)全英文的詞匯訓(xùn)練、藝術(shù)與手工活動(dòng)、研討工作坊、迷你劇場(chǎng)等多樣化的學(xué)習(xí)方式逐步深入主題內(nèi)容，采用「語(yǔ)言與內(nèi)容相結(jié)合」的CLIL學(xué)習(xí)法，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全面進(jìn)階。

我們將根據(jù)孩子的英文水平進(jìn)行分班，從小學(xué)到高中的孩子都將在相同的主題周中暢游，但學(xué)習(xí)的難度、深度、側(cè)重點(diǎn)各有不同。前兩周的主題更偏向自然科學(xué)領(lǐng)域，后兩周則是全球人文歷史的探究，孩子們可以根據(jù)個(gè)人興趣選擇營(yíng)期，興趣是最好的助推器，沉浸在自己感興趣的話題里，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。

下面我們就以小學(xué)階段的「環(huán)游外太空」和「世界文化之旅」兩個(gè)主題為例，淺淺感受一波英語(yǔ)拓展?fàn)I里的繽紛世界吧！

環(huán)游外太空

DAY 1 關(guān)于外太空

孩子們將了解太空的基本概念和主要種類(lèi)，掌握核心詞匯space, planets, astronauts, rockets, galaxies，并在此基礎(chǔ)上動(dòng)手制作自己的火箭模型。乘著這艘火箭可以去到哪里呢？孩子們需要設(shè)計(jì)自己的太空任務(wù)，并在接下來(lái)幾天的學(xué)習(xí)中一步步將它實(shí)現(xiàn)。

DAY 2 太陽(yáng)系探秘

太陽(yáng)系里有哪些行星？它們的大小、相對(duì)距離、運(yùn)行機(jī)制是怎樣的？不同行星上的地形地貌、地表溫度分別有哪些特征？孩子們要應(yīng)用這些知識(shí)，親手制作一個(gè)太陽(yáng)系模型，在這一過(guò)程中深化自己對(duì)太陽(yáng)系的理解。在這一基礎(chǔ)上，孩子將細(xì)化自己的太空任務(wù)，在閱讀和討論中，思考宇航員可能面臨的挑戰(zhàn)以及可能的發(fā)現(xiàn)。核心詞匯包括solar system, planets, orbits, moons, stars。 

DAY 3 宇航員訓(xùn)練與太空科技

宇航員是如何進(jìn)行日常訓(xùn)練的？宇航機(jī)器人可以幫助他們完成哪些太空任務(wù)？在掌握核心詞匯training, fitness, zero-gravity, spacewalk的基礎(chǔ)上，孩子們會(huì)通過(guò)太空艙、宇航頭盔等模型的制作，深入了解宇航設(shè)備，并制作PPT向大家介紹宇航機(jī)器人等前沿太空科技。

DAY 4 銀河奇遇與外星人

第四天的學(xué)習(xí)將是一場(chǎng)充滿想象的科幻之旅。孩子們將戴著自己繪制的外星人面具、駕駛著親手制作的宇宙飛船模型，在迷你劇場(chǎng)活動(dòng)中，和小伙伴們共創(chuàng)一幕幕屬于自己的「銀河奇遇」。核心詞匯包括Galaxy, alien, spaceship, exploration, adventure。

DAY 5 課程小結(jié)日

在「環(huán)游外太空」主題周的最后一天，孩子們將綜合前四天的所學(xué)，充分細(xì)化自己在第一天擬定的太空任務(wù)計(jì)劃，并向大家進(jìn)行匯報(bào)展示。最后，將通過(guò)一場(chǎng)盛大的「銀河奇遇」演出、游戲或歌舞，為本周的學(xué)習(xí)畫(huà)下一個(gè)歡樂(lè)的句點(diǎn)。

世界文化之旅

DAY 1 關(guān)于世界文化

全球七大洲分別有哪些代表性國(guó)家？這些國(guó)家在音樂(lè)、繪畫(huà)、文學(xué)、哲學(xué)、飲食習(xí)慣、服飾、建筑風(fēng)格、節(jié)日慶典等方面都有哪些特征？「世界文化之旅」的第一站將帶孩子們放眼全球，了解不同文化的代表性國(guó)家，并繪制面具。核心詞匯包括culture, tradition, landmark, continent, diversity。 

Day 2 藝術(shù)與生活習(xí)俗

從傳統(tǒng)手工、藝術(shù)與裝飾品，到傳統(tǒng)音樂(lè)和舞蹈，再到包括烹飪?cè)虾团腼兎椒ㄔ趦?nèi)的飲食文化，孩子們將深入探究全球不同文化在藝術(shù)和生活習(xí)俗領(lǐng)域的不同特點(diǎn)。

Day 3 文化歷史遺跡

金字塔、獅身人面像、帕特農(nóng)神廟、古羅馬斗獸場(chǎng)、自由女神像、泰姬陵、布達(dá)拉宮、長(zhǎng)城……孩子們將環(huán)游全球知名歷史文化遺產(chǎn)，制作它們的微縮模型，還要向大家講述這些遺跡背后的歷史故事，知其然，更要知其所以然。核心詞匯包括history, heritage, monument, civilization, archaeology。

Day 4 全球化與語(yǔ)言

前三天的學(xué)習(xí)中，孩子們由整體到局部，逐一了解了世界文化不同領(lǐng)域的典型代表。接下來(lái)，他們要學(xué)習(xí)思考不同文化之間是如何相互交流、關(guān)聯(lián)和彼此影響的，將目光從單個(gè)的文化案例再次拉回到全球高度。圍繞language, communication, multilingual, translation, dialect這些核心詞匯，孩子們將學(xué)習(xí)語(yǔ)言的發(fā)展和作用，在工作坊中分享自己和異國(guó)文化碰撞、交流的經(jīng)歷和故事，探討不同文化之間的異同。

Day 5 課程小結(jié)日

在這趟旅行的終點(diǎn)站，孩子們將通過(guò)短劇、舞蹈、唱歌、PPT等方式進(jìn)行展演，回顧并分享自己在這場(chǎng)旅行中收獲的「風(fēng)景」和思考，討論文化多樣性的意義、以及理解和尊重不同文化的重要性。

活動(dòng)亮點(diǎn)

1、浸潤(rùn)式全英文環(huán)境

英語(yǔ)強(qiáng)化營(yíng)由英語(yǔ)母語(yǔ)外教親授，讓孩子習(xí)得最地道、最實(shí)用的口語(yǔ)表達(dá)，熟悉最當(dāng)下的語(yǔ)言習(xí)慣，在日常交流中做到正確理解并自如回應(yīng)。此外，孩子們還有機(jī)會(huì)參與全英文教學(xué)的體育、藝術(shù)、STEAM等課程，在時(shí)時(shí)刻刻的耳濡目染之中，得到切實(shí)的英文練習(xí)機(jī)會(huì)和水平提升。

2、 重應(yīng)用、輕記憶的教學(xué)方法

在英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的練習(xí)中，我們不鼓勵(lì)死記硬背，我們認(rèn)為「用」就是最好的「學(xué)」。通過(guò)有針對(duì)性的練習(xí)，幫助孩子把詞匯、語(yǔ)法、句式等知識(shí)內(nèi)化為自己的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，通過(guò)老師搭建的「腳手架」蓋起自己的語(yǔ)言「建筑」。

3、個(gè)性化分層教學(xué)

我們會(huì)在入營(yíng)前對(duì)孩子的英文水平進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)孩子進(jìn)行分層教學(xué)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子，我們會(huì)著重夯實(shí)詞匯、句法、時(shí)態(tài)等基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的孩子，我們會(huì)融入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，幫助他們進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合應(yīng)用和訓(xùn)練。

師資介紹

Matthew Willing

英國(guó)伯明翰大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士、歷史學(xué)士。10余年中國(guó)知名國(guó)際化學(xué)校英語(yǔ)、世界歷史等人文課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

應(yīng)可涵

普渡大學(xué)人力資源管理碩士，哥倫比亞大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。托福110，雅思8.5，6年國(guó)際教育行業(yè)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。

Michelle Willemse 

南非大學(xué)心理學(xué)與犯罪學(xué)學(xué)士，擁有英國(guó)巴斯大學(xué)PGCE教師資格證，8年國(guó)際化英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

安全保障

作息時(shí)間

（中學(xué)段課表，僅供參考）

招生詳情

招生對(duì)象：9-17周歲青少年  

營(yíng)期時(shí)間：（滿10人開(kāi)營(yíng)）

第一期：2024年7月01日-7月12日

第二期：2024年7月15日-7月26日

活動(dòng)費(fèi)用：

走讀：15800元/人（周一至周五 09:00-17:30）

寄宿：19800元/人（12天全寄，小學(xué) 07:30-21:00；中學(xué) 07:30-22:00）

費(fèi)用包含：

1、夏令營(yíng)學(xué)費(fèi) Summer Course Tuition

2、營(yíng)員保險(xiǎn) Camper's insurance

3、一日三餐（住宿）或營(yíng)養(yǎng)午餐（走讀）Three meals(Boarding) or Lunch(Day)

4、營(yíng)員服裝 Course Clothing

5、營(yíng)期內(nèi)所有教材、教具及物料 Teaching materials, aids and supplies

6、短途旅行食宿費(fèi) Trips, transport, entry fees

費(fèi)用不含：營(yíng)期內(nèi)其他一切個(gè)人消費(fèi)

餐飲標(biāo)準(zhǔn)：校內(nèi)飲食

住宿標(biāo)準(zhǔn)：校內(nèi)宿舍，提供床上用品，每周一換

營(yíng)地介紹： 

營(yíng)地地址

江蘇省南京市江寧區(qū)泉都大街99號(hào)（ 南京威雅學(xué)校），直接在營(yíng)地集合