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　　為了培養(yǎng)幼兒良好心理素質(zhì)，使幼兒具有堅(jiān)強(qiáng)意志，美好的心靈，活潑開(kāi)朗的個(gè)性，為造就合格人才奠定了基礎(chǔ)，青少年軍事夏令營(yíng)建議父母、教師應(yīng)該從小注意鍛煉孩子的意志，重視孩子自信心與勇敢精神，這是做任何事情成功基礎(chǔ)。受到不同教育兒童他們的意志力，自信心會(huì)有不同表現(xiàn)，比如，有孩子有一股韌勁，做什么事情都愿意親自去試一下，有磕碰也忍著不哭，但也有孩子膽小怕事，碰到生人后躲，做什么事情也不敢常試一下，老師父母一批評(píng)就會(huì)哭，生活自理能力很差。
　　心理學(xué)家指出，性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度及與之相適應(yīng)的習(xí)慣性行為方式，是人格一個(gè)重要方面。性格屬于非智力因素范圍和智力因素組成心理活動(dòng)兩個(gè)相互聯(lián)系，相互影響的方面。堅(jiān)強(qiáng)性格有利于調(diào)動(dòng)人的積極性，主動(dòng)性與強(qiáng)化腦細(xì)胞活動(dòng)，使智力活動(dòng)呈積極狀態(tài)，從而使人在學(xué)習(xí)工作中產(chǎn)生異乎尋常高效率。在現(xiàn)實(shí)生活中，人的性格是多種多樣，在各種各樣性格中最優(yōu)秀的性格是堅(jiān)強(qiáng)性格，具有獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)性格人具有堅(jiān)持力，自制力，能不怕困難勇往直前學(xué)習(xí)生活中不斷取得成功、那么如何培養(yǎng)孩子自信堅(jiān)強(qiáng)性格呢，青少年軍事夏令營(yíng)認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
　　1、給孩子獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)、如單獨(dú)活動(dòng)，同生人談話，與小朋友來(lái)往，自己完成作業(yè)等。即使有一定困難也要讓孩子自己去做。因?yàn)橹挥泻⒆咏?jīng)常完成具有一定難度的事情他才能體驗(yàn)克服困難和成功的喜悅，從而增強(qiáng)自信心并變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
　　2、相信和尊重孩子，要孩子在幼兒園中擔(dān)負(fù)一定責(zé)任。如老師可以委托孩子負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)室內(nèi)的衛(wèi)生，這樣可以培養(yǎng)孩子的自我要求能力和堅(jiān)持力，心理學(xué)也認(rèn)為讓孩子擔(dān)任一定角色可以使孩子的性格像這個(gè)角色靠攏、如我班的一個(gè)幼兒個(gè)人衛(wèi)生不好，當(dāng)讓他來(lái)檢查其它小朋友的衛(wèi)生后，他自己的衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)并且在其它方面如自尊心，責(zé)任心，協(xié)調(diào)性等方面都有明顯改善。這個(gè)例子說(shuō)明孩子的性格受老師及家長(zhǎng)期望影響很大，所以日常生活中老師及家長(zhǎng)應(yīng)把孩子當(dāng)作堅(jiān)強(qiáng)的孩子來(lái)培養(yǎng)。
　　3、保持及增進(jìn)身體健康。一個(gè)身體虛弱的孩子對(duì)自己的身體沒(méi)有信心，心情不好，必然怕這怕那，對(duì)人對(duì)事積極不起來(lái)，性格也就很難堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。相反，孩子的身體體質(zhì)好，有信心，有勇氣就容易培養(yǎng)自信堅(jiān)強(qiáng)的性格。
　　4、發(fā)展良好的品德和智力。良好的品德受人喜愛(ài)和尊重，知識(shí)和智慧使人有信心，人的各種心理品質(zhì)是相互影響的，培養(yǎng)各種積極的良好品德，都能有效地使孩子的性格變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
　　5、要求孩子做一些力所能及的事情。如孩子摔了跟頭不哭，打針不哭等、父母應(yīng)利用孩子的好強(qiáng)心理，在孩子未哭之前給與鼓勵(lì)，如孩子真的不哭那么就要表?yè)P(yáng)強(qiáng)化效果、如有的孩子不愿意去幼兒園，常在送幼兒園時(shí)大哭大鬧，那么父母老師一方面設(shè)法消除孩子去幼兒園的不適心理，另一方面應(yīng)鼓勵(lì)去幼兒園不哭才是勇敢的孩子，一旦孩子不哭了馬上應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)，加上適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，這樣孩子就會(huì)逐漸形成堅(jiān)強(qiáng)的性格。