語(yǔ)言是變化無窮的不同文化間進(jìn)行溝通的橋梁，而溝通和理解是不同文化間能夠互相包容的關(guān)鍵，在一起工作和玩玩樂可以身臨其境地體驗(yàn)不同文化的內(nèi)涵和相互包容的意義，進(jìn)而通過建立友誼使這種理解和包容得以延伸和發(fā)展。

加拿大海外游學(xué)夏令營(yíng)的目標(biāo)是將世界各地的孩子們組織在一起，讓他們?cè)诎踩湍赖沫h(huán)境中工作和玩樂。夏令營(yíng)的創(chuàng)辦者意識(shí)到，在我們走向一個(gè)日益國(guó)際化、相互關(guān)聯(lián)和全球化社會(huì)的時(shí)候，加拿大國(guó)際夏令營(yíng)能夠幫助孩子們進(jìn)行積極的準(zhǔn)備，勇敢地邁入即將到來的新世界。為了做到這一點(diǎn)，加拿大國(guó)際夏令營(yíng)將集中于技能的訓(xùn)練，并且特別關(guān)注語(yǔ)言、文化的理解和差異。同時(shí)，通過接觸和熟悉大自然，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的熱愛。

“地球村”已是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。無論是我們吃的水果，喝的咖啡，還是驅(qū)動(dòng)汽車汽油，以及我們背上引人注目的T恤衫，我們的生活質(zhì)量與全球各地的許多社區(qū)的相互聯(lián)系越來越密切。對(duì)于我們的下一代來說，隨著越來越多的國(guó)家加入經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，這種趨勢(shì)會(huì)更加明顯。

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