長春科技夏令營怎么激發(fā)孩子的科學(xué)興趣？激發(fā)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛上科學(xué)，讓孩子主動(dòng)動(dòng)手參與，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，激發(fā)孩子的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力，在有限的事物上創(chuàng)造無限的想象。
孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的目的，除了開拓視野，更重要的就是培養(yǎng)他們科學(xué)的思維方式。一個(gè)人的思維和習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，而一旦養(yǎng)成，孩子將終生受益，讓他們今后的學(xué)習(xí)工作更有效率。
本著“在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂”的理念，注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新東西，在接觸新事物的同時(shí)，最大可能激發(fā)孩子的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力，在有限的事物上創(chuàng)造無限的想象。
讓青少年接觸各類科學(xué)，從化學(xué)的角度揭秘科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考、開闊學(xué)員思維；
科學(xué)讓學(xué)員身體更靈活，反應(yīng)更快，舞臺(tái)表演則讓學(xué)員提升自信，增強(qiáng)與人溝通的能力；
通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)員對化學(xué)的好奇心，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子從此愛上科學(xué)。
長春科技夏令營培養(yǎng)孩子提升動(dòng)手能力和實(shí)踐精神，擺脫傳統(tǒng)的純理論學(xué)習(xí)，通過科技討論，拓展邏輯思維能力、組織能力、管理能力和創(chuàng)造力，全面的提升青少年綜合素質(zhì)。
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