成都軍事夏令營認為四歲的女兒開始的喜歡打人。有時，我們沒有的滿足她的要求，或者的忽略了她的感受，她會毫不留情地朝我們的身上臉上的猛打，真是的讓我挺郁悶的。于是，每每這個時候，我都會板起臉來的狠狠的訓斥她，并讓她自己的伸出的打人的那只手，然后的在她的小手上的猛拍上幾下，讓她記住，下次再也的不能的這樣了。

    可是，無論我怎樣訓斥，她依然我行我素，稍不順心就打就踢，有時還會掐我的胳膊，真是讓我很有挫敗感。

    這天，她已經(jīng)玩了半小時水了，還不愿起來。在多次勸說無效后，我直接奪過臉盆把水倒了。這下，她氣壞了，撲過來就打我的腿，還想咬我。我一生氣，提起她的屁股就是狠狠的三下。也許是打得重了點，她“哇”一聲大哭起來，哭得特別委屈。我雖然有點心疼，但還是沒理她，自顧自忙去了。

    一會兒，她不哭了，我才走過去抱住了她，并跟她解釋道：“你知道媽媽為什么不理你嗎?因為你打媽媽咬媽媽，一點都不心疼媽媽，媽媽很生氣也很傷心。乖孩子是不應該打人的，你知不知道?”沒想到，她很委屈地來了句：“媽媽也總是打我，媽媽也很壞。”

    那一刻，我的心里突然有了些內(nèi)疚感。孩子說的確實也是事實，每次，她打人后，我?guī)缀醵家獞土P一下她打人的那只小手。我自己都是“以打制打”，沒有做個好榜樣，我教育女兒的話又有什么說服力呢。從那以后，我不再輕易打女兒了，更多的是采取轉(zhuǎn)移注意力、好好講道理、裝疼的辦法讓她知道打人確實是不應該的。同時，也跟她約定，媽媽不再“以打制打”了，希望她也能做到別再打人了。