在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)社會(huì)中，孩子面臨更多的選擇，也養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，而成都軍事夏令營(yíng)通過(guò)“體驗(yàn)式的活動(dòng)、游戲”的過(guò)程，從而達(dá)到激發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力，健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目的；并非單純的軍訓(xùn)、更不是枯燥的拓展，而是一種全方面的、以教育實(shí)踐性為主題的軍事夏令營(yíng)。
成都軍事夏令營(yíng)采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展三維一體。滲透性教育，重塑孩子信仰理念；以新文化的先進(jìn)性，社會(huì)系統(tǒng)性，傳統(tǒng)文化影響力來(lái)構(gòu)建權(quán)威的青少年訓(xùn)練教育系統(tǒng)；在軍營(yíng)內(nèi)讓同學(xué)們近距離學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng)，從洗衣洗碗，打掃衛(wèi)生，疊軍被等細(xì)節(jié)處開(kāi)始。
① 感恩教育：在挫折中領(lǐng)悟父母的艱辛與辛苦，百善孝為先； ② 習(xí)慣培養(yǎng)：少若成天性，習(xí)慣成自然，用軍人的習(xí)慣要求自己，塑造全新的我； ③ 高空極限拓展：挑戰(zhàn)自我，強(qiáng)大內(nèi)心世界；面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)，享受成功后的喜悅。 ④ 團(tuán)隊(duì)拓展：特色的游戲，在玩耍中相互溝通、合作、寬容、理解； ⑤ 勵(lì)志人生：對(duì)孩子進(jìn)行“挫折”教育，“失敗”之后，更加堅(jiān)強(qiáng)； ⑥ 傳統(tǒng)禮儀：學(xué)會(huì)“孔融讓梨”，增加處世智慧；
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