現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都很注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而體育鍛煉的理解還停留在“強(qiáng)身健體少生病，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)提高有幫助”的階段，不是很重視孩子的體育教育。

趣野成都小學(xué)生夏令營(yíng)正是出于以上這一點(diǎn)，在以往的傳統(tǒng)體育課上加上現(xiàn)在流行的元素—戶外生存體驗(yàn)、戶外技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)配合、個(gè)人毅力，都將在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中得到鍛煉。通過(guò)走進(jìn)大自然解決如何按照天性培養(yǎng)孩子，如何釋放孩子潛在能量，如何在適齡階段培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信、自理等綜合素養(yǎng)的均衡發(fā)展的完整方案，解決兒童培養(yǎng)過(guò)程中的所有個(gè)性化問(wèn)題，培養(yǎng)面向一生的優(yōu)質(zhì)生存能力、培養(yǎng)生活的強(qiáng)者。

夏令營(yíng)，顧名思義，絕不是簡(jiǎn)單的個(gè)人技能的提升，它同時(shí)意味著責(zé)任、服務(wù)和榮譽(yù)。這也是趣營(yíng)未來(lái)夏令營(yíng)真正的價(jià)值所在。

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