目前夏令營對許多的家長和學生來說還是比較模糊的一個概念,但是夏令營所產(chǎn)生的積極的影響也是不可小窺的。曾經(jīng)在中國與日本孩子夏令營活動中，中國孩子表現(xiàn)出的懶散、怕吃苦、沒有自理能力和沒有責任心等情況深深地刺疼了許多有識之士,因此，要通過夏令營來磨煉學生的意志。
         
      想要磨煉學生的意志，首先家長必須離開。如果讓家長跟著學生一起夏令營，學生就會在家長的百般呵護之下活動，會產(chǎn)生嚴重的依賴思想，所有的苦活、累活、臟活都指望家長來解決，學生會成為名副其實的“甩手老爺”。這樣的夏令營除了培養(yǎng)游手好閑的少爺公主之外，還有什么意義呢?家長只有放手讓學生面對困難，才是明智的決擇。在夏令營中培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力也是鍛煉自己的好方法。讓學生按時作息，該起床時就起床，不養(yǎng)成睡懶覺的惡習;該休息時要立即休息，不能因自己意猶未盡地玩耍聊天等影響他人休息。讓學生按要求參加活動，不能感興趣的就參與，不感興趣的就靠邊站;同時要求學生自己做飯，洗衣服，攜帶自己的夏令營用品等。
      讓孩子擁有一個快樂的暑假和一段終身受益的成長經(jīng)歷。推出以“挫折教育、吃苦教育、體驗教育、感恩教育”為特色的教育品牌。