田基生態(tài)農(nóng)場(chǎng)位于一個(gè)蒙古族和苗族混居的村寨，具有濃厚的少數(shù)民族文化。農(nóng)場(chǎng)主選擇把農(nóng)場(chǎng)“荒著”——只播種，不耕作，不使用農(nóng)藥——最大限度地保留農(nóng)場(chǎng)里的原生植物和生態(tài)。連農(nóng)場(chǎng)里提供給小朋友們體驗(yàn)生活夏令營(yíng)的游戲...【詳細(xì)】
上海121軍事吃苦夏令營(yíng)已成功舉辦八年，取得顯著的社會(huì)效應(yīng)，是目前上海少數(shù)具有專(zhuān)業(yè)舉辦資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)。不僅教官、教員專(zhuān)業(yè)，還被評(píng)為多種榮譽(yù)機(jī)構(gòu)，甚至還是上海唯一擁有圖書(shū)閱覽室的軍事?tīng)I(yíng)，營(yíng)地資源最充足；...【詳細(xì)】
你是否發(fā)現(xiàn)優(yōu)越的生活條件并不能提高孩子的幸福感，父母的細(xì)心呵護(hù)在孩子眼里熟視無(wú)睹，是我們做的不夠還是孩子們?nèi)狈w驗(yàn)式的教育？暑期吃苦夏令營(yíng)給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，親身經(jīng)歷不一樣的環(huán)境，感受同一片藍(lán)天下完全不同的生活，追求...【詳細(xì)】
吃苦訓(xùn)練營(yíng)體驗(yàn)點(diǎn)為安徽皖南山區(qū)，讓孩子們感受一下3個(gè)小時(shí)山路，兩個(gè)小時(shí)一趟班車(chē)是他們與縣城的唯一交通工具，柴米油鹽醬醋茶沒(méi)有送貨上門(mén)，只靠單薄的肩膀?qū)⑵洳叫锌富丶抑校豢巢?、挑水、洗衣服、做飯，天沒(méi)亮起床、1個(gè)小時(shí)的...【詳細(xì)】
山區(qū)夏令營(yíng)活動(dòng)涉及大量實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)地分固定營(yíng)地和移動(dòng)營(yíng)地相結(jié)合的方式，營(yíng)地選擇在部隊(duì)、軍事培訓(xùn)基地，拓展基地，戶(hù)外，農(nóng)田，農(nóng)村，山區(qū)，寺廟，原則上說(shuō)：越安靜的地方，越艱苦的地方，越是我們理想的營(yíng)地和訓(xùn)練場(chǎng)。...【詳細(xì)】
參加體驗(yàn)生活夏令營(yíng)，重走父輩知青路途。前往貧困山區(qū)貴州大方縣，聽(tīng)農(nóng)村老爺爺講父輩知青時(shí)的故事。與農(nóng)民伯伯同吃同住同勞動(dòng)。一起走進(jìn)農(nóng)田，了解莊稼的生長(zhǎng)環(huán)境、翻地、種菜，灌溉農(nóng)田。...【詳細(xì)】
農(nóng)村生活體驗(yàn)夏令營(yíng)的活動(dòng)地點(diǎn)在田基生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，位于一個(gè)蒙古族和苗族混居的村寨，具有濃厚的少數(shù)民族文化。農(nóng)場(chǎng)主選擇把農(nóng)場(chǎng)“荒著”——只播種，不耕作，不使用農(nóng)藥——最大限度地保留農(nóng)場(chǎng)里的原生植物和生態(tài)。連農(nóng)場(chǎng)里提供...【詳細(xì)】
通過(guò)暑假吃苦夏令營(yíng)，讓小朋友去感受、去體驗(yàn)、去理解，感受艱苦生活的不易、體驗(yàn)相差甚大的生活環(huán)境、理解父母的用心良苦，明白為什么刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是讓他們知道，我們身處優(yōu)越的條件，理應(yīng)不辜負(fù)父母給予我們的一切，學(xué)會(huì)感...【詳細(xì)】
野戰(zhàn)軍級(jí)別的“野外生存訓(xùn)練”相信你十分好奇，十分想挑戰(zhàn)吧？但你有信心完成各項(xiàng)任務(wù)嗎？在迷失的叢林中如何找到自己的戰(zhàn)友？如何讓自己保存體力？如何找食物讓自己存活？如何破譯敵方密碼救出自己的戰(zhàn)友？太多太多的未知需要你來(lái)...【詳細(xì)】
說(shuō)教100次不如讓孩子體驗(yàn)一次，貧困山區(qū)體驗(yàn)夏令營(yíng)給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子自己去體驗(yàn)；給孩子一個(gè)環(huán)境，讓孩子自己去感受；給孩子一個(gè)困難，讓孩子自己去解決；給孩子一些自由，讓孩子自己去創(chuàng)造。...【詳細(xì)】
暑假吃苦夏令營(yíng)活動(dòng)涉及大量實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)地分固定營(yíng)地和移動(dòng)營(yíng)地相結(jié)合的方式，營(yíng)地選擇在部隊(duì)、軍事培訓(xùn)基地，拓展基地，戶(hù)外，農(nóng)田，農(nóng)村，山區(qū)，寺廟，原則上說(shuō)：越安靜的地方，越艱苦的地方，越是我們理想的營(yíng)地和訓(xùn)練場(chǎng)。...【詳細(xì)】
參加吃苦夏令營(yíng)，參與貧困山區(qū)家庭的生活，感受貧困兒童另類(lèi)童真。培養(yǎng)青少年的幸福感，激發(fā)青少年珍惜擁有的生活。主觀(guān)上形成強(qiáng)烈的對(duì)比，體驗(yàn)“貧困”的滋味。感悟自身的“幸?！?，同時(shí)激發(fā)關(guān)愛(ài)他人之心。...【詳細(xì)】
暑假吃苦夏令營(yíng)戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)，一種全新的教育模式，它不是簡(jiǎn)單的體育、冒險(xiǎn)游戲和娛樂(lè)，而是對(duì)傳統(tǒng)灌輸式教育的一次全面提煉。學(xué)員體驗(yàn)貧困山區(qū)的生活，學(xué)習(xí)山里孩子早當(dāng)家的生活經(jīng)歷，學(xué)習(xí)山區(qū)孩子勤儉節(jié)約的精神，不怕困難，...【詳細(xì)】
吃苦夏令營(yíng)優(yōu)勢(shì)是能夠挖掘孩子潛能，促成深層次的心質(zhì)蛻變，提升生命整體素質(zhì)。培養(yǎng)責(zé)任感，激發(fā)感恩的心態(tài)，建立成功的人生價(jià)值體系。 瞬間建立親和力，提高溝通能力，有效發(fā)揮影響力。...【詳細(xì)】
說(shuō)教100次不如讓孩子體驗(yàn)一次，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子自己去體驗(yàn)；給孩子一個(gè)環(huán)境，讓孩子自己去感受；給孩子一個(gè)困難，讓孩子自己去解決；給孩子一些自由，讓孩子自己去創(chuàng)造。...【詳細(xì)】
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