隨著家長(zhǎng)們對(duì)于營(yíng)地教育認(rèn)知程度的加深，在參加重慶夏令營(yíng)報(bào)名時(shí)他們也會(huì)時(shí)常提出一些專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的問(wèn)題，也會(huì)表達(dá)對(duì)于營(yíng)地教育的擔(dān)憂(yōu)。面對(duì)五花八門(mén)的營(yíng)地項(xiàng)目，家長(zhǎng)都想選擇一個(gè)既能迎合孩子興趣，又能讓孩子獲得提升的最優(yōu)選項(xiàng)。

重慶夏令營(yíng)在設(shè)計(jì)之初會(huì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安全評(píng)估，對(duì)于可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生嚴(yán)重安全的威脅都會(huì)被取消，而營(yíng)地項(xiàng)目基地也會(huì)配備相應(yīng)的醫(yī)務(wù)中心，醫(yī)務(wù)中心的醫(yī)生和護(hù)士可以處理一些常見(jiàn)傷害和病癥，如果遇到無(wú)法處理的問(wèn)題，他們也會(huì)啟動(dòng)和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，果斷將孩子送入營(yíng)地項(xiàng)目所在的當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行處理。

家長(zhǎng)在為孩子篩選夏令營(yíng)營(yíng)地項(xiàng)目的時(shí)候，家長(zhǎng)們最應(yīng)該關(guān)心的不僅僅是項(xiàng)目本身，選擇之前對(duì)于孩子的興趣和能力的評(píng)估似乎才是最重要的，比如孩子的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么，需要獲得哪些方面能力的提升，以及希望孩子具備哪些特質(zhì)等等，一旦有了相對(duì)客觀的評(píng)估結(jié)果，選擇項(xiàng)目也就更有針對(duì)性，減少了盲目性，也讓項(xiàng)目本身更加“物有所值”。當(dāng)然，家長(zhǎng)還需要獲得一個(gè)項(xiàng)目本身相對(duì)真實(shí)情況的認(rèn)知，其中導(dǎo)師資源是否充足是最應(yīng)該關(guān)注的，它事關(guān)孩子參與的效果。

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