國(guó)學(xué)，改變一個(gè)人的氣質(zhì)。一個(gè)人的容貌是天生的，氣質(zhì)卻是后天可以改變、養(yǎng)成的。選擇什么樣的人生，就會(huì)有什么樣的氣質(zhì)。一個(gè)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的少年，他的言談舉止必將日漸合乎君子風(fēng)度，終可養(yǎng)成詩(shī)書(shū)氣質(zhì)亦或是英雄豪氣。如若中華大地全面復(fù)興國(guó)學(xué)，“文明古國(guó)，禮儀之邦”的大國(guó)氣質(zhì)自然也有望回歸。
此次
重慶國(guó)學(xué)夏令營(yíng)以國(guó)學(xué)經(jīng)典為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)狀，通過(guò)誦讀《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等來(lái)進(jìn)行實(shí)踐性的教學(xué)，內(nèi)容設(shè)置多樣有趣，讓孩子們從玩中學(xué)國(guó)學(xué)，誦經(jīng)典，循序漸進(jìn)，使國(guó)學(xué)經(jīng)典真正落實(shí)于孩子們的生活之中。
“國(guó)無(wú)德不興、人無(wú)德不立”，完善的人格是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵，心性的涵養(yǎng)是孩子人生的基石。孩子人格的完善，人文素質(zhì)的奠定，已經(jīng)被越來(lái)越多的家長(zhǎng)所重視。國(guó)學(xué)教育，彌補(bǔ)現(xiàn)代應(yīng)試教育之不足，是每個(gè)孩子一生中不可或缺的必修課，讓孩子們從小誦讀有價(jià)值的經(jīng)典，在傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熏陶中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做德行好少年！
禮儀規(guī)范約束著孩子們的行為舉止，將傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代禮儀相結(jié)合，通過(guò)吟誦《詩(shī)經(jīng)》、《弟子規(guī)》，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的德育價(jià)值，規(guī)范孩子行為，深入理解文中做人的道理，并力行于社會(huì)與家庭中。
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