城市直達
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北師大夏令營為家長介紹在孩子成長中良好的品質有助于孩子注意力的培養(yǎng)。
北師大夏令營為家長介紹,學齡前兒童對于即將開始的學校生活通常感到既興奮又緊張。如果在幼兒園階段就有意識地培養(yǎng)他們相關的個性品質,相信兒童對學校生活的適應能力就會大大增強。
1.家長必須讓孩子相信自己正在受到關注。
積極鼓勵孩子,對他們做得好的事情予以贊揚。微笑和鼓勵永遠比粗暴的懲罰更能使孩子形成良好的行為。研究表明,當孩子得到別人的注意和鼓勵時,他們會更自信。
2.放手讓孩子去做自己力所能及的事情,以鍛煉他們的思考和動手能力。
孩子在自己動手做事的過程中會思考并做出自己的選擇,這是孩子走向獨立的第一步。喜歡包辦的家長千萬不要事事替他們做決定,從而使孩子懶于動腦。
3.鼓勵孩子與他人相處。
事實證明,小孩子上學前如能常和家庭外的成人、兒童接觸,上學后更容易和老師、同學相處。
4.學齡前兒童在幼兒園階段就要參加多種活動,且應要求他們使用語言并解決問題。
家長可采取多種方法幫助孩子學會交流,以促進日后在校學習的良性循環(huán)。比如對孩子說“請把畫筆都收到盒子里面,這樣才能騰出地方搭積木”,而不要說“快把東西收拾好”。
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