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暑期臨近,對孩子而言,更多地意味著收獲快樂,對家長而言,則不希望孩子在整日玩耍的環(huán)境下丟了心,而更希望能創(chuàng)造一個快樂放松的環(huán)境同時又能讓孩子的潛力被挖掘,能力得以提升。武漢大海陽光夏令營的出現(xiàn),正是滿足了學(xué)生和家長的雙項需求,學(xué)并快樂著,是學(xué)生和家長都希望接受的一種方式。
在青少年帆船教育中,孩子不僅需要有獨立完成某項駕馭任務(wù)的動手能力,更需要較強的團隊協(xié)作能力。相比之下,帆船營熱度上升,從另一方面來看,也是相較于馬術(shù)這類孩子的個人鍛煉,更能夠提升團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的有效手段。
培養(yǎng)能力:教授各項實用的帆船技巧、海上求生的方法,培養(yǎng)孩子的決策能力和應(yīng)變能力,體會團隊合作的重要性
磨煉性格:培養(yǎng)孩子勇敢自信、勇于挑戰(zhàn)等重要的性格特征
鍛煉身心:協(xié)助少年兒童進行體能訓(xùn)練和提升協(xié)調(diào)能力
由國家級帆船教練任教練組組長,指導(dǎo)并做出科學(xué)、合理的訓(xùn)練大綱,帶領(lǐng)經(jīng)驗豐富的教練實施教學(xué),保證帆船教學(xué)質(zhì)量。此外,寓教于樂,提升愛國主義情操,普及海洋科普知識。同樣,晚間的時間也不會讓孩子虛度,在營務(wù)老師和生活老師帶領(lǐng)營員們完成自己的功課后,結(jié)合實際情況安排繩結(jié)練習(xí)與比賽、拼圖游戲、篝火晚會等,豐富營期活動。
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