讀萬卷書不如行萬里路，研學旅行”為何如此受重視？這一舉措又將如何助力教育改革？怎樣設計路線才能避免研而不游、游而不學？這成了推進研學旅行中，最值得關注的問題。

2024東北研學夏令營體驗式教學讓孩子們展示領導本能：除了教室，我們的課堂也會搬遷到優(yōu)美的自然環(huán)境中。采跨學科整合的方式進行學與教；打破以“聽和看”為主標準講授法等被動學習方式。

多數(shù)父母不愿意把孩子交給旅行社，而首先選擇教育機構組織的旅行活動，因為他們不愿意孩子像一般游客一樣出行。2024東北研學夏令營讓孩子受到更有利于成長的教育，研學夏令營既能滿足學生的需要，也具有廣泛的家長民意基礎。

夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學習中的快樂生活，體驗開放式的教學快樂。孩子們通過參加夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣，增長了知識。

孩子是喜歡親近自然的，從嬉戲中感受到前所未有的快樂感覺。而現(xiàn)在許多城里的孩子整天生活在鋼筋水泥之中，很少能夠去擁抱大自然呼吸新鮮的空氣。而參加2019東北研學夏令營，能夠讓他們重新感受外界的新鮮事物，進一步增強環(huán)保意識。

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