我們頌揚(yáng)教育者“像燃燒的蠟燭”，作為一種教育精神，值得提倡；但作為教育理念，卻不值稱道：燃燒完自己，世界仍是一片黑暗，不曾留下一點光亮。教育者應(yīng)該是火柴，打火機(jī)，傳遞文明的火種，點燃學(xué)生的希望之火、智慧之火、點燃學(xué)生內(nèi)心的那種激情與渴望。教育不是把桶裝滿，而是把火點燃；體驗才是真正的學(xué)習(xí)，深刻的學(xué)習(xí)，核心的學(xué)習(xí)。

假期東北夏令營發(fā)現(xiàn)孩子潛能結(jié)構(gòu)差異性，點撥孩子潛能開發(fā)的自主性。使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實現(xiàn)理想。引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理習(xí)慣。

在參與體驗的過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團(tuán)隊有重新的認(rèn)識，學(xué)會自信、自律、自強(qiáng)，塑造堅毅勇敢樂觀的中國少年讓家長放心，讓你的孩子放心，讓你的孩子在這邊能夠得到有效鍛煉！

 

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