東北夏令營(yíng)中，教學(xué)的內(nèi)容是很多的，哈爾濱風(fēng)光秀麗，東歐情調(diào)濃郁，素有“東方莫斯科”的美名。哈爾濱的冬季銀裝素裹，分外妖嬈，到處可以看到與江南水鄉(xiāng)迥異的雪地冰天。所以教學(xué)內(nèi)容大多數(shù)主要以研學(xué)為基礎(chǔ)。

東北夏令營(yíng)以“體驗(yàn)，成長(zhǎng)”為主題，以自然教育5大原則進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)。融入-將自然融入課程，讓孩子融入自然；互動(dòng)-孩子與孩子、孩子與老師、孩子與自然全方位互動(dòng)；自主-引導(dǎo)孩子自我驅(qū)動(dòng)，自我探索，勇于嘗試；開(kāi)放-環(huán)境開(kāi)放，讓孩子放開(kāi)身心；平衡-有放有收，引導(dǎo)孩子進(jìn)行安全、科學(xué)、環(huán)保的戶(hù)外活動(dòng)。

一、社會(huì)實(shí)踐，世間萬(wàn)物皆是學(xué)問(wèn)，參加研學(xué)旅行走向自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)博物館正好是對(duì)孩子們平日里學(xué)習(xí)到課本知識(shí)的印證?？梢杂行Ъ訌?qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

二、獨(dú)立自主，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力大，家長(zhǎng)往往給孩子提供了除學(xué)習(xí)以外的一切服務(wù)，許多孩子都沒(méi)有需要自己解決問(wèn)題的觀念和習(xí)慣，參加研學(xué)旅行正好可以孩子一個(gè)好機(jī)會(huì)。

三、增強(qiáng)自信，平日里千篇一律的學(xué)習(xí)生活，磨滅了孩子接觸未知世界的勇氣，通過(guò)研學(xué)旅行為孩子專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的活動(dòng)，可以讓孩子有信心去做以前沒(méi)有做過(guò)的事情，認(rèn)識(shí)新團(tuán)隊(duì)成員，并從中得到收獲。

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