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隨著游學的逐步常態(tài)化，越來越多的家長開始幫孩子理性地游學。更重“學”，而非“游”。他們不僅希望孩子感受到不一樣的社會氛圍，風土人情，更希望孩子能“零距離”接觸真實的海外院校，玩一次微留學，告別游而不學，因此參加英孚(EF)國際游學海外游學是絕大多數(shù)家長必備的選擇，讓孩子們親身領會到多元的西方文化與熱烈的課堂氛圍。”
英孚(EF)國際游學海外游學源自美國的英孚(EF)國際游學教育在國內(nèi)市場頗具人氣和口碑。那么，在海外游學產(chǎn)品的研發(fā)和市場的反饋度上，英孚游學也有尚佳的表現(xiàn)，得到了廣大家長和成年游學群體的青睞。針對游學，英孚認為游學的本質(zhì)在于文化的融合，是幫助學員視野與胸襟的開闊，更是一種樹立國際化、世界觀的一種潛移默化的教育方式。它既不是單純的出國旅行也不是簡單的教育學習，而是在學習中潛移默化地體驗人生，在體驗當中更好地學習的游學合一，而游學產(chǎn)品必須以此為出發(fā)點來研發(fā)和規(guī)劃。
即便是游學，不同年齡個體對于游學的目的、教育都會各不相同。成年人和青少年之間對游學的訴求差異就非常之大，即便是青少年5歲和10歲孩子們訴求也完全不同。目前英孚(EF)國際游學海外游學根據(jù)不同的地域文化，主要是歐洲、美國／加拿大、澳洲／新西蘭、亞洲／日本等不同的文化脈絡為主線的游學計劃。家長們完全可以針對孩子的興趣來選擇游學的文化線路，不必一窩蜂追求熱度較高的歐美。
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