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伴隨全球教育理念的開(kāi)放，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到，只要家庭條件允許，讓孩子在人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期出國(guó)走一走，拓展一下眼界，對(duì)孩子未來(lái)或多或少都有幫助，長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮也是一種教育投資。英孚(EF)國(guó)際游學(xué)作為家庭教育和學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，作為教育的新形式和成長(zhǎng)的新選擇，游學(xué)具有呼吸感，能夠給予孩子更多教育活力。
英孚(EF)國(guó)際游學(xué)不是單純的旅游，也不是純粹的留學(xué)，它貫穿了語(yǔ)言學(xué)習(xí)和參觀游覽，恰如其分地融合了學(xué)與游的內(nèi)容。帶領(lǐng)處于人生觀、價(jià)值觀和世界觀不同階段的孩子，根據(jù)孩子不同的年齡層次設(shè)定，不同的主題，不同的收獲，滿足孩子不同階段的人生成長(zhǎng)需要。讓他們用自己的眼睛去看世界，用心去體會(huì)世界。在這個(gè)過(guò)程中，他們的內(nèi)心會(huì)有很多觸動(dòng)，從而點(diǎn)燃自己的夢(mèng)想，激勵(lì)自己為了這份夢(mèng)想而主動(dòng)探索，努力奮斗。
孩子們將會(huì)寄宿當(dāng)?shù)丶彝セ蛘呷腭v大學(xué)宿舍內(nèi)，深入體驗(yàn)異國(guó)生活習(xí)慣，了解異國(guó)文化并鍛煉獨(dú)立生活能力；參加各種活動(dòng)及旅行，擴(kuò)大自己的社交圈；并且全程會(huì)有培森領(lǐng)隊(duì)老師們陪同指導(dǎo)，保證時(shí)時(shí)刻刻安全無(wú)憂。
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