而且參加恩施兒童軍事拓展夏令營的學(xué)生大多是來自城鎮(zhèn)家庭，并且基本上是獨生子女。放暑假后，沒有了同學(xué)同伴，這些學(xué)生常常是獨自一人在家學(xué)習(xí)玩樂。時間一長，他們就顯得孤單寂寞，陷入個人世界，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，從而影響日后的成長和發(fā)展，因為現(xiàn)代社會對人的素養(yǎng)要求之一是有著良好的人際交往，和諧地與人溝通交流，而組織他們參加各種形式的夏令營正好可以增加他們在人際交往方面的才能和才干。

我們深知在當(dāng)今的物質(zhì)豐富及信息爆炸的時代，孩子面臨更多的選擇，也更難以養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，無論是在吃苦耐勞、獨立性、自律、專注還是團(tuán)隊溝通、合作、分享、感恩等等，往往都需要進(jìn)一步的加強。

而且參加恩施兒童軍事拓展夏令營的學(xué)生大多是來自城鎮(zhèn)家庭，并且基本上是獨生子女。放暑假后，沒有了同學(xué)同伴，這些學(xué)生常常是獨自一人在家學(xué)習(xí)玩樂。時間一長，他們就顯得孤單寂寞，陷入個人世界，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，從而影響日后的成長和發(fā)展，因為現(xiàn)代社會對人的素養(yǎng)要求之一是有著良好的人際交往，和諧地與人溝通交流，而組織他們參加各種形式的夏令營正好可以增加他們在人際交往方面的才能和才干。

 

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