去了國際學(xué)校后，孩子總是不說話，也不知道這是為什么，開始總是以為孩子的問題，說了幾次后，孩子情緒變得很差。聽了少兒英語夏令營老師的分析，開始明白一些事情，現(xiàn)在才可以覺得這對于少兒來說，孩子們在學(xué)習(xí)英語是相當(dāng)被動的，多數(shù)是家長來安排培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，來安排學(xué)習(xí)任務(wù)，所以才導(dǎo)致孩子對說英語產(chǎn)生了抵觸心情。

    所以希望家長在為孩子如何選擇少兒英語培訓(xùn)班或者夏令營時，要尊重孩子的選擇。在選擇培訓(xùn)班時，不管是試聽課程還是去實(shí)地考察，都要有孩子的參與。并且家長也要深入考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材，教師和教學(xué)方法是否符合孩子的天性。

    教學(xué)方法

    一般來說，教學(xué)方法就決定了培訓(xùn)班的教學(xué)形式如何，采用輕松愉快的教學(xué)形式，有律動操，故事演練以及情景對話、英文歌曲的學(xué)習(xí)等等。這樣將知識融入到不同的活動中，在輕松的氛圍中，當(dāng)外教使用全英語上課，并且小伙伴們也都在說英語時，孩子怎么可能不開口呢？

    教師的重要性

    一般來說，中教教師都是采用中英文混合的上課方式，因?yàn)橐恍┎粔驅(qū)I(yè)的教師都是采用翻譯的方式來教學(xué)，和孩子公校教師的教學(xué)方法相同。這樣以來，如果孩子在公校中都不說英語，到了培訓(xùn)班，依舊會堅持使用中文。所以，給孩子選擇口語班，最好是選擇全外教全英語教學(xué)的。