兒童國學夏令營主導的科普教育實踐園封閉管理。所有入營的學員將在專業(yè)老師的輔導下，進行潛能訓練，通過游戲互動激發(fā)學生自身潛能，培養(yǎng)學生自立自強的性格。課程上，不僅安排有國學經典誦讀、易經游戲思維訓練的修心課程，更有釣魚、游泳、中國結DIY、武術、書法來豐富課程體驗，專注通過孩子易接受的方式，傳遞孩子聽得懂的聲音，從而有效發(fā)現(xiàn)并解決問題，有效開發(fā)智力與潛能。

1.開啟孩子的?；鄣履?，初步建立起對國學的基礎認知架構。把握傳統(tǒng)文化的精要，陶冶良好道德情操，此次夏令營課程設置著以“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”八德為授課中心，重定位于對孩子進行立德修身與國學啟蒙教育，讓孩子與圣賢經典相伴，通過“因材施教”的方式開啟智慧，展現(xiàn)古人的智慧、境界與力量，繼承中華傳統(tǒng)美德。

2.提升孩子人的人文素養(yǎng)，借力傳統(tǒng)文化塑造完善人格。貫通經、史、子、集、漢字、民俗、書法、等國學領域，幫助孩子認識中國的文化與歷史，增進孩子們在中國傳統(tǒng)文化熏染下對人生觀、世界觀和價值觀深刻認識，塑造孩子完善的人格。修心養(yǎng)性，達到陶冶情操，平衡心態(tài)，順其自然規(guī)律，積極適應環(huán)境，把握情緒，不生妄念，生理功能平和有序等效果。

3.全面開發(fā)孩子孩子綜合素質、開發(fā)多元化素質。在學習傳統(tǒng)文化精髓之余， 同時沿用大同文化教育中心多年的教育經驗，輔以完善的野外拓展和心智成長訓練體系，為營員們打造一個求知、健心，提升學習興趣和學習能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及面對實際困難的擔當意識與解決問題的能力。

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